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活动过程：一、导入：one、one， lamb、lamb、lambTwo、two、two， ra it、ra it、ra itThree、three、three， cat 、cat、catFour、four、four， duck、duck、duckFive、five、five， bird、bird、birdT： OkVery good我们刚才说了五个小动物的名字，现在又有三个小动物来加入我们了，我们高不高兴呀C：高兴哦，可是呀，这三个小动物还有一点事情没有做完，我们来看看他们在做什么引入故事《比高矮》，其中，小动物都用英语说sheep、giraffe、wolf当说到高矮时用tall和short，而且老师要做出手饰

三 细读品味 了解白杨的生活环境学习课文的一至三自然段，画出含义深刻的句子1抓住含义深刻的句子体会白杨树的生长环境(1)白杨树生长在茫茫的大戈壁上，，那里没有山，没有水，也没有人烟几乎没有生命的存在(明确白杨的生命力极强)(2)那里的天地都是浑黄的，经常飞沙走石，狂风四起( 明确白杨树的生活环境及其恶劣)(教师引导，学生头脑中产生飞沙走石的画面)(3)白杨树从来就这么直哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇(这是爸爸介绍白杨的话，要重点理解，明确白杨的特点：不择环境 坚强 不软弱 从来都那么直)(4)教师出示相关的课件或图片，学生以图片为栽体，进一步感受白杨树的坚强

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