真主党不接受与以色列“部分停火” 双方继续互袭-掇菁撷华网

出示：一周以后，这艘船在返航途中又经过这里，船员们惊奇地发现海面沸腾的地方出现了一座小岛又过了一周，地质学家霍夫曼赶来考察，小岛已经高出海面20米了不到一个月，小岛竟然长到海拔60米，周长近两公里后来，这个岛被命名为格雷海姆岛1) 师：请个同学来读一读第三小节其余同学便听边思考：看看哪些词语让你感觉到小岛的出现很突然可以边找边将它们圈出来2) 交流教师随机板书： (如有生提到“出现”，就引导学生注意小岛在何时何处出现(沸腾的地方) 一周以后) 一周以后 过了一周 不到一个月 (师一边板书一边讲述：海拔60米，就是高出海平面60米，相当于十几层楼房那么高而绕小岛走一圈的距离是2公里，相当于绕我们学校操场走十几圈呢，这就是小岛的周长

第()自然段具体写法布尔对昆虫的着迷第()自然段对全文进行总结3、用自己的话说说课文主要讲了什么故事四、指导课堂写字1、范写、学生描红、临写2、展示评议第二课时(一)质疑导入1、通过上节课的学习，我们了解课文主要讲了什么2、今天，我们继续学习课文，看看法布尔是怎样迷恋昆虫的(二)学习课文1、生默读课文，边读边想：对小时候的法布尔有哪些了解谁能用最简单的话说一说2、通过刚才的读书，同学们对法布尔有了初步的了解，现在让我们走进课文，相信同学们对法布尔会有更多的认识(三)品读课文，自主感悟1、自由读2、3段，说说你们对法布尔有哪些了解(依据学生当时的读书感受和情感表达的需要，教师结合重点做相机的调控

2、生自由朗读，小组交流3、检查交流情况屠苏(1)指名朗读，师生评价，纠正不正确的读音注意读准平舌音“苏”(2)交流对重点词语的理解教师评议，多媒体出示重点词语的注释元日：农历的大年初一爆竹：古人烧竹子时发出的爆裂声用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮一岁除：一年已尽除，去屠苏：药酒名古代习俗，大年初仪全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿曈曈：日出时光亮的样子，诗中指“天刚亮时”桃：桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神茶、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪演变到现在，人们大多会用对联贴于大门上(二)识记字形，书写生字(出示生字田字格课件)旧符1、你是怎样记住这些生字的

（5）你为什么能很快说出它的得数（用6的乘法口诀得出来的）（6）教师出示“做一做”的第2题（7）教师任意指一道题，由学生很快说出得数2．发展性练习（1）先算出每道题的得数，再说一说每组两道题之间的关系6×3＋6= 6×4＋6= 6×5＋6=6×4= 6×5= 6×6=从上面练习，你得到什么启发（不知道6×6=我可以用6×5＋6得出）6×2 2×6用哪句口诀（2）读一句口诀，说出两道乘法算式三六十八 五六三十 四六二十四3、综合性练习直接写出得数6×4= 1×6= 4×6= 3×5= 2×6＝ 3×6＝ 6×3= 4×3=二年级数学上册第四单元教案篇12教学内容：义务教育课程标准数学(人教版)三年级上册P28例2和做一做,思考题，练习七1,2题教学目标：1、探索并掌握三位数减法的验算方法，能正确验算