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2鼻胙生在文中圈出生字,自由拼读3背樯把自己认为不易读准的字介绍给大家4背鍪旧字卡片,抢读、开火车读、抽读、正音5鄙字扩词练习6备餮习小组讨论识记生字字形7比班交流个别生字的识字方法区别:滴——摘8比班通读全文,要求读得正确、流利9背鍪颈究我求会写的字,让学生先观察田字格内的字,提出自己认为不好写的字,找出关键笔画,看看怎样才能写得美观10敝氐阒傅肌捌”、“异”、“愉”的笔顺、结构11绷废笆樾础三、细读课文1鼻胙生用自己喜欢的方式自由读课文,边读边思考:木叶为什么会唱歌呢2毖习第9、10段(1)教师:课文中是谁提出的这个问题指导读好问话(2)出示句子:“它们是听着小鸟的歌声长大的每片叶子里,都藏着好多好多的歌哩

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”听着他那小心翼翼的声音,一阵心酸涌上心头,我心中无所不能的爸爸,我大的依靠,怎么会用这种近似卑微的语气对我说话是谁,赋予我伤害他的权利是爱因为他爱我,因为他的爱太深沉,他不知如何开口,他只能选择沉默,他只能等她的女儿来发现他深深埋藏在心中的爱每次看他对朋友介绍自己:“这是我的女儿”脸上那骄傲的表情时,心里便隐隐的痛,我从未做的很好,他们却以我为傲,若没有这最深沉的爱,又怎能有这份骄傲呢父亲曾经高达的身躯日益佝偻,母亲那一头引以为傲的青丝日渐斑驳,从今往后,用心地陪伴他们,这便是我们所能行的的孝道了万千世界无常变化,只有这一盏孝的明灯,风吹不熄,雨浇不灭关于孝道的国旗下讲话2大家好没有阳光就没有日子的温暖,没有雨露就没有五谷的丰登,没有父母的养育就没有我们的成长

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最喜欢做什么(学生自由回答)师:童年生活犹如一幅五彩斑斓的图画,犹如一个欢快跳跃的音符,说不尽道不完今天我们就一起来研读鲁迅先生的《社戏》,看看文中为我们展现了一幅怎样的童年生活的画面1、作者简介:鲁迅,原名周树人,字豫才浙江绍兴人伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家中国现代文学的奠基人代表作有我国现代文学第一篇白话小说《狂人日记》,中篇小说《阿Q正传》,散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》,杂文集《坟》《二心集》等2、写作背景:这是鲁迅1922年写的一篇短篇小说作品以少年时代的生活经历为依据用第一人称写看社戏的经过,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷恋二、初识课文听录音,弄懂字音,了解课文大意

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b、斜右斜的×就叫乘号c、第一个乘数表示相同的加数,第二个乘数表示相同加数的个数,等号后面的数表示相同加数的和如:2×7=14,7个2相加可以写成2×7=14,也可以写成7×2=14,这里都表示7个2相加板书乘法的初步认识加数相同的加法,用乘法表示比较简便5个33+3+3+3+3=155×3=153×5=157个22+2+2+2+2+2+2=147×2=142×4=142×7=14读作:2乘7等于147×2=14读作:7乘2等于145+5+5=155×3=153×5=15二年级数学教学教案精选篇5一、 说教材本节课是在学生已经学习了1-7的乘法口诀的基础上,教学8的乘法口诀通过本节的教学,使学生进一步深入学习乘法口诀,为以后数学知识的学习奠定基础

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