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板书课题：9加几由主题图的情境引入，既有利于学生体会所学知识与现实生活的联系，又为新课的讲授做好铺垫复习巩固导入法师：学新内容之前，我出几道题目考考你们，看谁完成得又准又快1、复习10加几(课件出示复习题)10+1=10+4=10+2=10+5=10+9=8+10=9+10=指名回答，回答正确后教师点出答案如果学生回答不上来，给予鼓励指导新课标第一网2、复习数的组成：分一分指名学困生回答师问：9加几等于10板书：9+(=10启发谈话：我们把9+1等于10换一种说法，可以说成是9和1凑成10这节课我们要用9和1凑成10的方法，也就是“凑十法”来计算9加几的题(板书课题：9+几)【设计意图】复习巩固导入法适合班级情况不太好的情况或者计算练习不够的班级

藏族人民把青稞磨成面粉，再做成糌粑糌粑是藏族人民的主食，也是招待宾客的美食 2青稞可以用来酿酒 青稞酒是西藏最出名的一种酒，也是西藏人民招待贵客的好东西 喝酥油茶，吃糌粑，饮青稞酒，这是到藏族同胞家游玩必须体验的 青稞有什么好处 青稞，有不少好处1富含丰富的维生素 青稞富含丰富的维生素B和维生素C在过去，西藏人民基本上吃不到新鲜的蔬菜和水果，体内的维生素主要就是靠青稞2青稞营养较小麦、水稻、玉米丰富 青稞内所含的蛋白质、淀粉含量都要高于小麦、水稻、玉米其中淀粉含量高达60%，蛋白质含量高达12%这也是为什么青稞能为高原地区人民提供充足营养的原因3粗纤维含量高 青稞中的粗纤维含量高，粗纤维有助于保持肠道通畅 4

B :es, the’re sweet② Girl: D u lie tatesB: es, the’re fresh③ Girl: What’s u favurite fdB: Beef, it’s health④ B: D u lie ice-creaGirl: es, it’s tast3、新授Let’s tal(1) 教师出示三张食品的图片，对学生说：I lie chicen,beef and fish教师指着chicen说：I lie chicen在旁边画上一张笑脸;接着指向beef说：Ilie beef better并在旁边画上两张笑脸;再指向fish说：I lie fishbest

结合烘干设备24小时连续作业的特点，国网聊城供电公司已完成全市规模化粮食烘干站点用电专项巡检全覆盖，累计消除各类用电隐患46处同时，开通粮食烘干用电“绿色通道”，建立专属保电清单，以优质可靠电力保障烘干设备满负荷投产运行，减少粮食损耗在河南新野县庆隆农作物种植专业合作社，4台总功率170千瓦的烘干设备正满负荷运转“前期收的小麦水分含量较大，最怕堆在那儿捂坏”合作社负责人冯天庆说，为此，烘干设备昼夜不停作业据了解，为把“三夏”保电工作做到田间地头，国网新野县供电公司依托供电所网格，严格执行烘干企业用电“每日零报告”制度，哪个点位负荷有波动，哪台设备运行有异常，都实现动态掌握、闭环管控，确保全县烘干用电全程有人盯、全天有人守