三、细读课文，圈划词句，了解内容 (一)细读课文，体会波斯猫生活的无忧无虑1、自读课文，根据要求圈划有关词句默读课文，边读边找，文中哪些词句可以看出人们对猫的宠爱交流出示波斯猫说的三句话轻声读读这几句话，边读边找，句子中哪些词句可以让你感到人们对它非常宠爱呢找到了和同桌交流交流2、集体交流(1)结合交流，相机板书：软绵绵的沙发 吃不完的蜜糖 香喷喷的油炸鱼 (2)指导词组的朗读，读出波斯猫的无忧无虑(3)串读板书，感受波斯猫生活得无忧无虑说明： 让学生在自主合作学习的过程中，表达自己的观点，并从相互的交流中，获得信息，得到启示教师根据学生的回答随机板书，能有效地帮助学生积累这些重点词组，并为后面完成课文内容的填空做好准备
在教授6B《Unit5 Seasons》B、C部分时，我根据高年级学生的特点，从听说读写入手，以学生为本，教师为辅的教学模式展开，让整堂课在师生互动、生生互动中展开新旧知识结合，激发学生说的欲望，建立其在英语学习上的自信心与成就感教学目标：1、听得懂、会说、会读、会拼写单词：season, summer, autumn, best, spring, winter;2、听得懂、会说、会读单词：windy, rainy, cloudy, because;补充snowy3、听得懂、会说、会读句型：Which season do you like bestI like … WhyBecause it’s … I can …，并初步会说What’s the weather like …
从今以后，在我们面前展开的慢慢人生征途，也许并非全程都是阳光普照的大道，会有冰雪和风霜，荆棘和坎坷纷纷扰扰的世界，也许会让我们在茫茫人海中迷茫;林林总总的人生，可能会让我们时常面对选择，甚至是心灵的抉择我们要有清醒的头脑，坚持自己的操守，贫贱不移，宠辱不惊，敢于思考，敢于担当希望同学们终生学习当今科技和社会发展日新月异，只有不断学习才能不断提高;只有不断学习才能跟上时代的发展;只有不断学习才能使你以后不管做什么工作都能得心应手，取得成功和胜利为学不能以校门为终点，拼搏才是永远;离开--不是学习生活的结束，而是另一种学习生活的开始亲爱的同学们，你们就要离开学校，游学四海，建树八方了你们就将别离朝于斯、夕于斯的校园，将离开日日走过的路的石桥、便河，将离开与你们朝夕相伴的老师、学友，将离开你们曾经魂牵梦萦的精神家园
5、公布办公时间，并且保证准时在办公室等候学生第二帮学生集中注意力6、上课前，老师站在教室门口，和每一个走进来的学生打招呼7、用谜题、疑问、悖论、照片等引出当堂主题8、刚上课时让学生提出问题和关心的话题，并写在黑板上，在上课过程中逐一解答9、让学生写下他们认为本堂课应该有什么重点第三挑战学生的智慧10、让学生写下对本课程的期待和自己的学习目标11、使用多样化的课堂讲解方式12、组成学生小组，就同一概念提出不同的见解13、组织一个“改变你的想法”的辩论将教室分成几个区域，代表不同的观点，学生在讨论中可以从一个区域走到另一个区域，以示自己的观点发生了改变14、让学生扮演本学科领域内的职业角色：哲学家、文学评论家、生物学家、农学家、政治学家、工程师
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