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)二、理解诗歌，把握作者的思想感情1、请你读读诗歌，诗歌主要讲了什么内容(让学生把握诗歌的主旨，为了让学生理解“目光倾听”做铺垫)2、妈妈对你说的最平常的话是什么3、板书：听别人说话，你要望着对方这句话平常吗都有谁说过这样的话为什么要在别人说话的时候看着对方呢请你读读第二、三小节把相关语句画出来(学生总结“用目光来说话”第一个小节实质上是个总起的段，后面的两小节是解释说明第一小节的)4、你想用什么语气来读这三小节你最想读哪几句诗句(指导学生美读，是为了让学生更好的体会诗歌的感情所在让学生选择自己喜欢的语句读，激发学生对诗歌的喜爱之情)5、我们一齐来读读最后一个自然段谈谈你对这句诗句的理解(对最后的诗句理解学生自然而然的就能理解“用目光倾听”的意思

中新网桂林11月10日电(邓竣缤)11月10日，桂林漓佳金属有限责任公司(以下简称“桂林漓佳公司”)与北京科技大学谢建新院士团队、中南大学在桂林签署合作协议，并举行16000吨铜基新材料生产线技术升级改造项目竣工仪式这场“老国企+院士团队”合作，聚焦高端铜基材料关键工艺开展产学研协同攻关图为仪式现场邓竣缤 摄 当日签约项目中，桂林漓佳公司与谢建新院士团队合作“铜合金管材热冷组合铸型连铸技术开发与产业化”项目，通过改进铸造和成形工艺、优化生产流程，提升材料组织均匀性和性能稳定性、降低能耗，更好满足海洋工程、高端装备等领域需求谢建新团队历时十余年攻关的铜合金材料连铸直接成形技术，使成品率提升30%以上，获2014年度国家技术发明奖二等奖

1、思考：整体认读音节有几个分别是谁2、指生背出来3、投影出示整体认读音节zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying（16个）四、拼一拼、分一分1、找朋友对对碰P+ó=()d+é=()m+à=()2、拼一拼，分一分pú=p+()nǚ=n+()xù=x+()guó=()+()+()()=x+ü+è3、评议（1）、判断（2）、j、q、x与ü、üe相拼的规则是什么五、巩固练习1、读一读、连一连（投影出示）māmaxiězuyèbàbajiāohuādìdìxiàqígēgedǎdiànnǎoyéyewánqiúnǎinaixǐyīfu2、说说怎么连（1）、先拼一拼

火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；7、充分利用阳台、天窗等进行自救；8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号安全教育《火灾逃生》教案精选篇2教学目标：1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果