2、在充分感知的基础上，初步建立“倍”的概念，明白“一个数的几倍”的具体意义3、会求一个数的几倍是多少，并能用这个知识解决简单的实际问题教具准备：多媒体课件、实物投影投影仪、学具盒等教学过程：一、创设情境，引入新课1、(出示课件)师：今天的数学课，老师要介绍一位新朋友给同学们认识，它就是小狗菲菲这节课，我们的新朋友菲菲将和同学一起学习数学知识，同学们愿意吗2、学生活动师：上课前，老师请一些学生上来师叫3个女同学站在第一排，再叫6个男同学站在第二排(3个3个地站在一起)师：第一排有几个女同学(3个)第二排有几个3(2个3)学生回答后，教师引出课题：象这种情况，我们就说男同学是女同学的2倍今天，老师就和同学们一道，学习“倍”的认识
很快，你们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨进新的校园，开始新的生活，让我们在最后有限的几天里好好珍惜这份师生情、同学情，给母校留下一个最美好的回忆最后，我想用一句广告语来结束我的发言“生活就是一段旅程，不在乎是否到达目的地，在乎的是沿途的风景，和看风景的心情”祝你们旅途愉快谢谢大家火爆的毕业致辞篇4亲爱的同学们:大家好时光的脚步总是匆忙，三年的初中生活转眼已过这三年，学校见证了你们一点一滴的进步，更感动于你们创造的一次次惊喜：学习时你们孜孜以求，遨游知识海洋 ;运动会上你们挥洒汗水，留下飒爽英姿;艺术节中你们歌舞青春，展示多彩才艺;社会实践活动里，你们探索奋进，彰显“追求卓越，永不满足”的精神
不溶于水，可溶干醚及氯仿中以色黄、纯净、质较软而有油腻感、显蜂蜜样香气者为佳②白蜡(《别录》)，又名：蜂白蜡为白色块状质较纯气味较微弱，其它均与黄蜡同全国大部地区均有生产【化学成份】 蜂蜡(蜜蜡)主要成分可分为4大类，即酯类、游离酸类、游离醇类和烃类此外还含微量的挥发油及色素在酯类中有软脂酸蜂花酯(约占80%，是蜂蜡主要成分)，蜡酸蜂花酯落花生油酸蜂花酯;在游离酸类中有蜡酸(约占15%)，廿四酸，褐煤酸，蜂花酸，叶虱酸，落花生油酸，新蜡酸即廿五酸;在游离醇类中有正廿八醇，蜂花醇;在烃类中有廿五烷，廿七烷，廿九烷，卅一烷及不饱和的蜂花烯以上所举，是一概略，例如所含脂酸可能包括从C24至C34的偶数碳的正脂酸，醇类可能包括从C24至C34的偶数碳的伯醇
二、睡前禁食很多慢性胃炎的患者有睡前吃东西的习惯，尤其是喜欢吃一些烧烤或者是油炸食物、零食等不利于肠胃消化的食物，这样对肠胃恢复非常不利专家建议慢性胃炎的患者在睡前不要吃任何东西，尽可能给肠胃留下充足的排空以及休息的时间三、饭后散步研究表明，晚餐之后散步30分钟作用可以促进消化，改善慢性胃炎病情吃完晚饭之后肠胃开始蠕动，舒缓的运动方式可以帮助胃酸分泌以及胃排空，因此饭后散一散步更有利于改善胃胀的情况得了慢性胃炎之后，一定要及时改变自己的生活方式，要有养胃的意识，不仅仅要做到规律饮食、睡前禁食、饭后散步同时也要适当多吃一些养胃的食物，以下食物可以帮助有效养胃一、鸡蛋羹慢性胃炎的患者存在消化方面的问题，所以需要减少消化负担，尽量吃一些温热细软的食物
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。