人都是有感情的，那么植物有感情吗(出示植物的图片)学生猜测有或无;师：(你知道他是高兴还是难过吗)其实植物也是有感情的，只是它的表达方式与人类不同，那么它们又是如何表达自己的感情呢，今天我们就一起来学习《植物的“感情”》一课(板书课题)，看到课题你想说些什么”学生可能或说出自己想到的一些问题相机评价2、师：让我们带着问题共同走进课文，去感受植物“神奇”“有趣”的感情吧二、初读课文1、自读课文，要求读正确，读流利，遇到不认识的字可以，也可以问老师、问同学2、小组轮流读文，相互纠正字音3、利用课件检查生字的识认认读，指名读，开火车读等4、检查读文情况：指名逐段朗读课文，师生共同纠正读错的地方只有读正确、读通顺才能更好的理解课文
高度近视的人要学会合理控制用眼时间，不要疲劳用眼高度近视的人的眼睛会比视力正常的人的眼睛脆弱一些，自我调节能力也相对差一些，所以，高度近视的人在日常生活中更要小心保护我们的眼睛在持续用眼两个小时以上，最后闭眼休息一会儿，或者是站在窗前远眺一下，这都会维持视力很有帮助高度近视的人要多吃一些红色的蔬菜相信很多人都知道，红色的蔬菜里维生素A的含量相当高维生素A的重要生理功能之一就是维护角膜的正常结构，维持视网膜的正常功能，对于维持正常视力有重要作用所以日常生活中，大家可以多吃点红色的蔬菜，想辣椒和胡萝卜之类的高度近视的人要经常做眼保健操，用手来呵护我们的双眼眼保健操是许多眼部研究者共同研究出来的保护双眼的有效方法，不仅可以预防近视眼，对高度近视的人维持视力也是很有帮助的
（三）学生表演小品：《地球告状》地球扮演者：咚—咚—咚……“升──堂”衙门大人：“堂下何人，有何冤情，快快请讲”衙门大人问地球扮演者：“我是宇宙中的成员──地球，我要状告人类”地球接着说：“我本来是宇宙中最耀眼、最漂亮的一个星球，我美丽的迷彩服上有海洋的蓝色、森林的绿色、云朵的白色，它们交相辉映令人喜爱可是人类一点儿也不爱护我，他们凿伤了我的皮肤、损失了我的毛发、弄脏了我的血液、折断了我的筋骨……望大人明查，还我公道”衙门大人：衙门大人拍着惊堂木吩咐到：“带被告──人类上堂”被告人类：人类傲慢的走进大堂申辩说：“我何罪之有我凭着聪明和智慧发展经济、推动社会进步，使很多行业从无到有、由弱到强，它们感谢我还来不及呢
在未来的日子里，我希望你们正视高考的结果，坚持学习高考考完了，等待高考成绩的心情有时是一种煎熬但是我们应该明白，高考成绩仅仅说明的是你过去的努力程度，不能说明将来因为人生的大考太多太多，高考分数可以决定你选择哪所大学，但不能决定你的一生是成功还是失败高考是高中学习的结束，同时也是人生学习、社会学习的开始不管你是进入高等学府继续深造，还是走上社会打拼事业，新的更重要的学习都才刚刚开始也许因为沉重的升学压力，你们对“学习”二字时有不佳的情绪，但是审视一下你们成长的经历，哪一个阶段不是因为努力的学习而有所飞越当你不断地学习知识、传播知识、运用知识和创新知识的时候，你的学养、教养与素养也会同时提高，逐步完善，最终使自己内涵丰富，言行儒雅，最终用知识敲开真正幸福的大门
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