
(板书:闪亮)(2)这个字使你仿佛看到了什么(若学生答不出,问能读出这种美吗)(3)指导读谁来学小青蛙赞美小露珠看哪一只小青蛙夸得最棒(及时评价)(4)齐读咱们44只小青蛙一起来夸一夸B“早哇,像水晶那么透明的小露珠”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说(1)(问小露珠)你觉得这句话中哪个词用得(板书:透明)(2)这个词使你感受到了什么(3)哪只小蟋蟀愿意再来赞美一下小露珠(鼓励学生进行评价)(4)齐读【让学生在课件创设的情境中和小露珠面对面地进行交流,在交流中感悟、理解】C“早哇,像珍珠那么圆润的小露珠”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说(1)如果你是小露珠,喜欢小蝴蝶的赞美吗为什么(板书:圆润)(2)有没有哪只小蝴蝶想再赞美一下小露珠

它寄托着人们的什么思想二、自学课文,体会感情1牛郎和织女结婚后的生活怎么样(1)学生有感情地朗读第一自然段(2)学生汇报:两人婚后男耕女织,你勤我俭,日子过得很美满“美满”是圆满美好的合意说明靠他们勤劳的双手,日子不仅过得富足了,而且一家人团团圆圆(3)学生汇报:织女很喜欢这样的生活她给孩子们讲故事时,作者采用了排比句的修辞方法,衬托出织女热爱人间生活的情感2王母娘娘酒醒后会怎样(1)读课文第二段至倒数第二自然段(2)学生汇报:王母娘娘醒后先惩罚了其她的仙女们,然后又派天兵天将查找织女的下落,准备给她厉害的惩罚说明了王母娘娘已下狠心,预示着织女回来后的悲惨命运(3)学生汇报:“她尤其恨织女,竟敢留在人间不回来,简直是有意破坏她的门风,损害她的尊严

等到大家醒悟过来,悔之晚矣不但门槛大大提高,过去别说房子,连个厨房都买不起了所以,机会青睐那些敢闯敢干的人三、做一个仁义的人仁义就是仁爱与正义,它是儒家的最高道德准则所谓交朋友要交有情有义之人孟子说,为人臣者怀仁义以事其君,为人子者怀仁义以事其父,为人弟者怀仁义以事其兄,是君臣、父子,兄弟去利,怀仁义以相接也仁义是作为晚辈对长辈、下级对上级必须遵循的行为规范,是一种单方义务师生之间,师对生要有情,生对师要有义这样才能保持长久的友谊四、做一个富有爱心的人进入社会后,人们首先会观察你人怎么样大家都成人了,过几年就要去寻找爱情了你今后希望去寻觅一个怎样的人容貌还是金钱这些都是靠不住的你心中及父母都会希望你找一个好人, 在学历容貌等方面宁愿退而求其次

这些行动无一不彰显大爱,是生生不息的民族精神的源泉在大家共同努力下,我们欣慰地看到,出院人数在日见增多,隔离效果在逐渐显现,治疗措施在日渐精进……形成一幅动人的战斗画卷,成为这个春节最靓丽的“风景线”仰视他们,就好像看到了人间大爱的广阔、生命不息的希望仰视这道“风景线”,我们看到了充满忠诚、闪耀担当的光芒在后防线上,各级党员干部放弃节假日,积极行动起来,开展宣传引导,做好防护隔离,搞好检查消毒,抓好后勤保障,哪里有危险就挺在前面,哪里有困难就冲在前面,各项工作扎实有序有力进行;纵使不能站到一线的老党员老同志,也“哪怕转发一条信息,让大家不串门、勤洗手、多消毒,尽自己一份力”公安部严厉打击利用疫情哄抬物价、囤积居奇、趁火打劫等违法犯罪行为;医疗部门走到交通路口、汽车站点,进行消毒、检测体温……一个支部就是一个堡垒,一名党员就是一面旗帜
发表评论
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。