侧重点有什么不同2、这首词哪些句子写景哪些句子抒情怎样情景交融的板书：(线索) (重点)离别前：勾勒环境离别时：描写情态离别后：刻画心理(四)重点分析(边朗读边进行)第1句：写景通过寒蝉凄切痛楚的叫声、令人伤感的时间和地点以及骤雨初歇后的萧条冷落的景物，映衬出离人此时内心深沉的痛楚景中有情，字字含情第2句：写人京城门外，情人临时搭起帐篷，设宴饯行，然而离人心情不好，食之无味正当二人难分难舍之时，船公却催促登船两个转折句，足见其留恋之情深不管是写景，还是写人，都是为了勾勒出离别前的环境：凄清、萧瑟(板书：凄清、萧瑟)第3句：写景用白描手法，神情逼真地写出了二人分手时的情况，刻画出“别亦难”时的悲痛心情
表明降雨、降雪的时间和程度白露、寒露、霜降三个节气虽说是水汽凝结、凝华现象,但也反映出温度逐渐下降的过程,和每个节气温度下降的程度第三类是反映物候现象的： 小满、芒种反映有关作物的成熟和收成情况惊蛰、清明反映自然物候现象,尤其是惊蛰,它用天上的初雷和地下的蛰虫的复苏,向天地万物通报春回大地的信息各个节气的时间和含义： 立春：2月3—5日,太阳达315度黄经“立”是开始的意思,表示万物复苏的春天有开始了,天气回暖,万物更新,是农事活动开始的标志,这一天春季开始雨水：2月18—20日,太阳移至330度黄经表示气候逐渐回暖,冰雪融化,雨水逐渐增多,空气湿度不断增大,但冷空气活动十分频繁
观察后，小组议一议引导学生总结长方体的表面积概念长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的表面积2学习长方体和正方体表面积的计算方法(1)在日常生活和生产中，经常需要计算哪些长方体或正方体的表面积(2)出示教材第24页例1理解分析，做一个包装箱至少要用多少平方米的硬纸板，实际上是求什么(这个长方体饭包装箱的表面积)先确定每个面的长和宽，再分别计算出每个面的面积，最后把每个面的面积合起来就是这个长方体的表面积(3)尝试独立解答(4)集体交流反馈老师根据学生的解题思路进行板书方法一：长方体的表面积=6个面的面积和07×04+07×04+05×04+05×04+07×05+07×05=028+028+0
教学难点：诗人赞美的是什么教学方法：1、朗读法，通过反复朗读体会作品的思想意义2、启发引导学生进行自主、合作、探究式学习教具准备：录音机和录音带教学课时：一课时教学过程：一、作者：穆旦（1918——1977）原名查良铮，浙江海宁人，早年留学美国，大学教授，现代九叶派诗人主要作品有《赞美》、《诗八首》九叶诗派：九叶诗派因《九叶集》而得名，这本9位诗人的合集出版于是1981年7月，但九叶诗派作为中国现代诗歌史上的一个流派却活跃于40年代后期的国民党统治区的诗坛九叶诗派强调“忠实于时代的观察和感受，也忠实于各自心中的诗艺”二、朗读：方式：1、放录音带让学生跟着朗读一遍2、由学生自由朗读一遍课文（板书生字生词）三、理解：方式：在师生一起诵读中启发引导学生理解作品的思想意义
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