爱美几乎是所有女性的天性，但是随着年龄的不断增长，女性必然要面临衰老其实，除了年龄的增长会导致衰老，女性不健康的生活习惯也会间接加速衰老的进程所以想要延缓衰老，女性就应该避免容易导致提前衰老的生活习惯以下将介绍四个容易导致女性衰老的坏习惯，广大女性不妨了解一下一、爱生气情绪问题间接影响个人的身体情况女性天生会比较敏感，所以情绪也比较丰富如果女性在平时的生活中经常生气，那么在一定程度上也是很容易就会变老的这是因为经常生气的女性，其体内的内分泌会受到扰乱如果内分泌出现失衡，那么不仅会出现疾病问题，而且自身的皮肤也会变差，从而导致衰老所以对于经常爱生气的女性而言，在平时中应该尽量控制自己的情绪，使之保持在比较平和的状态
二、讲解新课请学生说出数列②③④⑥⑦的共同特性，教师指出实际生活中也有许多类似的例子，如变形虫分裂问题假设每经过一个单位时间每个变形虫都分裂为两个变形虫，再假设开始有一个变形虫，经过一个单位时间它分裂为两个变形虫，经过两个单位时间就有了四个变形虫，…，一直进行下去，记录下每个单位时间的变形虫个数得到了一列数这个数列也具有前面的几个数列的共同特性，这是我们将要研究的另一类数列——等比数列(这里播放变形虫分裂的多媒体软件的第一步)等比数列(板书)1等比数列的定义(板书)根据等比数列与等差数列的名字的区别与联系，尝试给等比数列下定义学生一般回答可能不够完美，多数情况下，有了等差数列的基础是可以由学生概括出来的
教学过程情境引入1同学们，在日常生活中常会出现团队合作的情况（让学生先简要交流课前了解的信息：人们一起合伙运货、租房等，如何协调付费的情况）2教师用课件呈现：三人需要用同一辆车运送同样多的货物共需90元，当车走到路程三分之一处，出现甲卸货，到路程的三分之二处，出现乙卸货，到终点是丙卸货教师提出问题：他们如何分摊运费请学生提出自己的想法学生可能会提出：①们运的货物同样重，把运费平均分配②尽管他们的货物一样重，但因为他们运的路程不一样甲运的路程短应该少付，丙运的路程长应该多付③按照路程的长短按比例分配的办法来分摊运货的钱④能不能把运费分成每段30元，第一段由三人共同分担，第二段由乙和丙两人分担，第三段只有丙一个人承担，这样比较公平
第二段指导要点：①也从正反两面说道理，却是正为主，反为宾，从以曾参传孔子之道为例可以看出，作者的正意是，天资差能努力学习就能取得成就，“不逮”“旦旦而学”“久而不怠”诸语应重读下一层，说“反”，虽轻读，但须有批评意②“传之”后当作一顿，然后用深沉感叹语气读最后一句③本段中虚词较多，大多与语气有关，要让学生在诵读中自行领悟(教师能领读一遍)，也有要讲的，即“其与昏与庸”中的“其”(加重语气)和“卒于鲁也传之”中的“也”(有肯定之义，但要轻轻带过)第三段指导要点：①全用叙述调读，可分三小层：先指出二僧有贫富之别;接着写二僧对话;最后说事情的结果要读出层次感②对话应摹拟人物语气，贫者有信心、有勇气，富者骄而惰
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