马来西亚巴生皇城市政厅议员李富豪受访时提出，马来西亚港口风能资源少，但太阳能资源丰富，完全可以借鉴宁波舟山港模式发展清洁能源金砖国家新开发银行前副行长兼首席行政官周强武建议，同区域或近区域的港口可以统一绿色标准、联合采购绿色装备、共享运维技术、共建绿色走廊……可以预见，这也意味着中国规模优势的红利与世界共享，港城绿色转型的门槛将进一步降低11月2日，宁波舟山港梅山港区张斌 摄 11月3日，“2026世界市长对话·宁波”主活动发布《合作发展宁波共识》称，未来，与会各方将坚持开放融通、共享机遇，积极构建城市合作新生态，增进城市间理解互信，把合作意愿转化为务实行动，为促进全球城市可持续发展贡献力量
2若等腰三角形的两边长为3和4，则其周长为多少二、新课在等腰三角形中，有一种特殊的情况，就是底边与腰相等，这时，三角形三边都相等我们把三条边都相等的三角形叫做等边三角形等边三角形具有什么性质呢1请同学们画一个等边三角形，用量角器量出各个内角的度数，并提出猜想2你能否用已知的知识，通过推理得到你的猜想是正确的等边三角形是特殊的等腰三角形，由等腰三角形等边对等角的性质得到∠A=∠B=C，又由∠A+∠B+∠C=180°，从而推出∠A=∠B=∠C=60°3上面的条件和结论如何叙述等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于60°等边三角形是轴对称图形吗如果是，有几条对称轴等边三角形也称为正三角形例1在△ABC中，AB=AC，D是BC边上的中点，∠B=30°，求∠1和∠ADC的度数
活动准备1、知识经验准备：歌曲《小小手》，在日常生活中，鼓励幼儿自己的事情自己做2、环境准备：小(2)班3、材料准备：图片《自己的事情自己做》及字卡录象(幼儿自己生活中的关于自己的事情自己做的)活动过程(一)复习歌曲《小小手》，引入课题1、边唱歌边做动作2、教师提出要求，再唱一遍3、可请个别幼儿进行歌表演，激发幼儿的兴趣(二)让幼儿根据问题仔细观察录象内容，并说一说，及时出示字卡1、出示图片，引导幼儿说说录象中有谁，她在做什么(培养幼儿的观察力)2、是谁在干什么(穿衣服)看，她好象在说什么，我们猜一猜(我会自己穿衣服)(鼓励幼儿大胆想象，并勇敢地说出来)3、出示录象二、三：小朋友们可讲卫生了，你看，他们在干什么(自己吃饭、自己洗脸)
海伦·凯勒曾说：“世上除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是更真实的，那就是用心去看这个世界”下面请同学们自读“阅读链接”中的内容2全班交流：“我”在树林里发现了什么，是怎样发现的，“我”为什么会有这样的发现3请同学们谈一谈对海伦·凯勒的认识和了解(教师做相应的补充介绍)四、布置作业，课下延伸1从文中找出自己喜欢的语句或段落，抄写下来2课下阅读《假如给我三天光明》，写出读后感想3按照课后学习伙伴的提示，搜集热爱生命的感人故事，小组合作办一份以“热爱生命”为主题的板报苏教版小学语文四年级上册教案（篇5）学习目标1同学相互交流自己身边值得敬佩的人的事迹做到态度自然大方，语句通顺，能够根据口语交际的要求表达和评议，内容清楚具体
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