”江南的细雨给了我们如此美好的感觉，真是更加期待她的风景2、窗口开得很别致，形状像一把张开的折扇;外面的景致嵌在窗框里，就像一幅天然的水墨画扇面船在前进，画面在移动，有趣的是烟雨迷蒙，使不断变化的景色若隐若现，似真似幻(指名读——自由练读——指名读——男女生对读)导语：这真是“舟行碧波上，人在画中游”水乡的窗口是别致的，风景一定愈加别致3、绿色的堤岸：垂柳、水杉、刺槐、白杨、桑园、竹林;彩色的田野：金黄的菜花，翠绿的麦苗，彩霞般地紫云英，奔跑的拖拉机(指名读一人——指导想象读——指名读两人——想读的一起读)导语：“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”这绿色的堤岸，彩色的田野分明在向我们诉说着江南人民的勤劳与质朴
其他临床表现与高压电损伤相似三、影响触电伤害的因素 触电的危险性跟很多因素有关电流的种类和频率对人体的影响 电流的种类和频率 其中电流的种类和频率不同，触电的危险性也不同根据实验可以知道，交流电比直流电危险程度略为大一些，频率很低或者很高的电流触电危险性比较小些电流的高频集肤效应使得高频情况下电流大部分流经人体表皮，避免了内脏的伤害，所以生命危险小些但是集肤效应会导致表皮严重烧伤右图所示为“触电危险与电流频率的关系曲线图”，右表中的资料数据是前苏联用狗进行实验的结果电流通过的途径 触电对人体的危害，主要是因电流通过人体一定路径引起的电流通过头部会使人昏迷，电流通过脊髓会使人截瘫，电流通过中枢神经会引起中枢神经系统严重失调而导致死亡
对于洗澡这件小事，绝大多数人都认为只要按时洗了就行因而当听闻什么状态下洗澡需要引起重视且水温既不能过高也不能过低时，此类人群往往会觉得相当不可思议事实上，洗澡过程中之所以会存在诸多的“特殊要求”，主要是为了避免因洗澡不当而导致身体健康大幅受损下面就一起来详细了解一下到底“怎么洗”才能真正洗的科学、洗的健康1、人体状态为了避免因“洗错了”而导致身体不适，首先要做的就是避免在不适当的身体状态下发生洗澡行为如空腹状态、饱食状态以及剧烈运动刚结束时，就都是不适宜立刻洗澡的首先，如果在空腹状态下洗澡的话，很可能会因过度饥饿而引发低血糖、低血压问题，在这种情形下，轻则会导致头晕头痛，重则会引发晕厥摔倒其次，如果在饱食状态下洗澡的话，则很可能会因血液循环向四肢分散而导致消化不良或腹胀腹痛
只有在大量吸收的基础上才能提高表达的技能, 也只有在吸收信息和表达自己意愿的过程中才能培养语言交际的能力因此,教师根据教材做了很大的扩展, 要求学生尽可能用英语向同学展示你学习后的成果, 你的爱好及缘由等, 使教学更趋向真实(二)教学手段1、教法：运用情景、听说、直观、游戏等方法，展开以教师为主导，以学生为主体的师生、生生多边的交互式活动2、学法：自主、合作学习创设教学情景，使学生好学、会学、乐学3、主要以现代化电教手段--多媒体辅助教学，贯穿整个教学过程以此期望增加直观性和趣味性，加大课堂密度，提高教学效果三、说教学程序 (Teaching procedures)第一部分：听Step 1：听前：(Pre-listening)1
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