对老年人群来说，由于身体的各项机能已经下降，很容易患上各种慢性疾病，尤其是一些消化道疾病的发病率非常高所以在生活中，有很多老年人一旦出现一些腹部不适，比如腹胀时，都会认为是由于患上一些胃肠道疾病导致但其实，有很多老年人出现反复腹胀的原因，极有可能与饮食不当有关尤其是对于经常出现以下几种进食习惯的老年人群来说，出现反复腹胀的概率非常高，不妨看看老年人哪些不良进食习惯会导致反复腹胀一、喜欢吃肉食很多老年人认为，肉食当中含有大量的营养物质，吃一些肉类可以为身体提供营养肉类中确实含有比较多的营养成分，但消化速度非常慢，即使是年轻人群吃过多肉类，也会引起腹胀、消化不良的情况而老年人群的消化功能已经下降，一旦过多吃肉，势必会引起腹胀等一系列消化道问题
但鸡蛋所含有的卵蛋白和卵球蛋白，是一种完全蛋白质，997%能被人体吸收进食鸡蛋后会产生一定的额外热量，使机体热量增高，进而加剧宝宝身体发热所以不建议宝宝食用鸡蛋鉴于这一点，其他高蛋白食物如瘦肉、鱼等，也会额外增加身体的热量，应尽量少吃2、蜂蜜 感冒伴随发烧期间应以清热为主，不宜滋补而蜂蜜是益气补中的补品，如果多服用蜂蜜，会使宝宝内热得不到很好的清理和消除，还容易并发其他病症3、桔子 宝宝感冒容易引发咳嗽，而且咳嗽时间往往比感冒时间更长宝宝感冒发烧咳嗽，不宜食用桔子虽说桔皮有止咳化痰的效果，但是桔肉易生热生痰，宝宝是不可能吃桔皮不吃桔肉的大多数小宝宝们是不讲道理的，特别是在生病期间，所以家长们不让宝宝吃的最好办法就是不要买回家
5学生尝试独立解决对应例题的反馈练习：一只篮子里有若干梨，取他的一半零一个给第一个人；再取余下梨的一半零一个给第二个人；最后只剩下2个梨问篮子里原来有多少个梨最后集体交流反馈6进行扑克牌“24点”小游戏学习内容：“水桶和油桶”的问题学习目标：1．让学生增加对数学的兴趣，认识数学的多种形式2．另外教授一些数学计算的巧妙方法3．引导学生通过思考操作发现并验证“水桶和油桶”问题的特征，培养学生大胆猜测、勇于探究的求索精神4．利用简便方法，提高学生计算效率，更加高效的学习数学学习形式：学生自主探索、合作交流学习过程一、引入师：提出问题：你能解决这样的问题吗展台出示题目二、探究新知1．请同学们取出1号靶，认真观察（引导学生观察）2．小组交流，探究解决
教师出示数字卡片，拿着相同数字卡片的同学读出数字再加上后面的图案读出来如教师出示fifty-four时，拿者54卡片的同学站起来，读fifty-fourcats(二)教授重要概念How many1引入句型How many练习几组之后，问一个同学：What do you haveS:I have 19 monkeysT: Can you say it, again(尽量用表情和体态来表示)How many monkeys(用手指着19) S:19 monkeysT举起三块橡皮)LookHow many erasers do I haveHow many(开始数) One, two, thereHow many eraser
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