(只有去不断的探索和研究)五、作业设置课后继续查找资料，准备下节课讲陨石的故事小学三年级语文教案篇5明确目标：1、认读2个生字能够借助注释、字典理解古文重点字词的意思，能说出古文的意思2、理解古文蕴含的教育意义，懂得学习应该诚实、有兴趣、善质疑3、能正确、流利地朗读课文，背诵课文解析思路预设过程：一、初读课文感知内容二、精读内容三、回归整体体会道理配乐朗读一、初读课文感知内容1、自由读课文，要求：读准字音2、师配乐范读，学生自由学读3、师生同读4、展示朗读二、精读内容体会道理(一)感受学习要有实事求是的态度板书：知之为知之，不知为不知，是知也1、学生质疑，依疑导学2、理解意思，体会道理3、角色朗读，积累知识
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等活动过程：一、创设情境，谈话导入1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动2、创设情境，激发幼儿的兴趣播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料2、出示水果，幼儿自主选择、辨析教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选3、明确饮食卫生组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识三、自主讨论，预防中暑
美国青少年第一次握起毛笔，凝神静气，认真写下“和平”“开心”“海南”等汉字图为美国学生体验中国书法陈英清 摄 “中国书法很美”文凯(Bennett)感慨道在他看来，书法之美不仅在于字形的结构，更在于笔画的粗细变化与书写方式——“充满了情绪”孙小涛(Todd)则写下一个端正的“福”字他小心翼翼地将作品收好，语气中带着珍惜：“我要把它挂在我家里的房间这是我亲手写的，它代表我在中国的友谊” 一拳一脚，感受功夫魅力 书法用静态的线条传递情感，武术则用动态的力量诠释精神活动中，武术教练抬手领做动作，海南师范大学附属小学学生整齐列队，成为美国青少年的“同龄小老师”图为美国学生在海南师范大学附属小学学习武术
2、网瘾对青少年心理的影响 长时间脱离现实世界，迷恋于虚拟世界，会导致自我封闭，与现实产生隔阂不善于与人面对面交往，久而久之，肯定会影响青少年正常的认知、以及心理定位，甚至可能导致人格异化，情感异常，不利于青少年健康人格3、 网瘾对青少年行为的影响 网瘾最让父母深痛恶疾的一点就是影响了青少年正常的学习，沉迷于网络使他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，丧失学习的信心和兴趣，甚至会发展到逃课、辍学任何时候发展到极端都不会有好结果，网瘾毒瘾赌瘾都不是我们能够随意触碰的，成年人的标准就是要足够成熟，有足够 的自控力，才能把握好每样事情的度量而青少年尚未成熟，在很多方面，都还需要成年人，监护人的指引
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