(三)重点与难点重点：1、训练scanningand skimming等阅读技能2、认识朋友的真正含义以及与人相处的问题难点：1、阅读技能的训练2、陈述句和疑问句的直接引语和间接引语的互相转换(人称的变化、时态的变化、指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化)(四)教具本课利用录音机、投影仪等辅助设备，激发学生的学习兴趣，调动他们的积极性，为展开话题提供丰富的材料，使教学收到事半功倍的效果二、教法分析在新课程背景下，教师要成为学生学习的促进者、组织者和合作者本课采用讨论法，主要采用小组合作讨论的方式在读前阶段我就提出问题，让学生思考讨论是不是只有人与人之间才可以交朋友，然后在阅读中通过安妮的日记向学生说明我们也可以与动物及无生命的日记交朋友
它们的体积各是多少立方厘米3、怎样知道这个长方体的体积是多少呢今天我们就一起来学习长方体和正方体的体积(板书：长方体和正方体的体积)二、新知探究1、长方体的体积(1)活动一：师：郑老师在每个4人小组都放了12个1平方厘米的小正方体和一张学习单，下面我们将以四人小组的形式进行探究首先请看活动要求(课件出示)：A、四人小组合作用12个小正方体摆形状不同的长方体;B、每摆出一种请在学习单上做好记录，然后再摆下一种;C、摆完后想想你发现了什么，在四人小组内交流;D、每组选出一位代表进行汇报生小组合作动手操作反馈，学生汇报生每汇报出一种情况，师在黑板上的表格中板书：师：观察表格，你发现了什么引导学生得出：只要用每行的个数乘以行数，得到一层所含的体积单位数，再乘以层数，就能得到这个长方体所含的体积单位数
简介： 据说冻顶乌龙茶产自冻顶山冻顶旧时称水沙连，今属我国台湾南投县埔里、日月潭、水里、竹山等地冻顶乌龙茶色如松罗，能避瘴祛暑& 据说冻顶乌龙茶产自冻顶山冻顶旧时称水沙连，今属我国台湾南投县埔里、日月潭、水里、竹山等地冻顶乌龙茶色如松罗，能避瘴祛暑又据传说，冻顶乌龙茶是一位叫林凤池的台湾人从福建武夷山把茶苗带到台湾种植而发展起来的林凤池祖籍福建一年，他听说福建要举行科举考试，想去参加，可是家穷没有路费乡亲们纷纷捐款临行时，乡亲们对他说：“你到了福建，可要向咱祖家的乡亲们问好呀，说咱们台湾乡亲十分怀念他们”林凤池考中了举人清咸丰五年(1855年)，他决定要回台湾探亲，顺便带了36棵乌龙茶苗回去，种在了南投鹿谷乡的山上
我的演讲结束了，谢谢大家5分钟安全国旗下讲话稿篇5尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好在现代社会，我们的生活离不开交通，交通安全也是一个不容忽视的问题，必须言出必行，从我做起然而，有些人不注意交通安全你有没有想过，一点点的疏忽，可能会让你后悔一辈子记得有一次，我从学校走回家的路上，突然听到不远处有“嘘——”的紧急刹车声和撞车声听说一辆校车和一辆转弯的车相撞，车头撞上了校车尾部，校车的油漆被撞掉了，有的变形了，车的大灯也下来了当时我的心猛地一抖，心想：校车上那么多学生有多危险如果司机反应稍微慢一点，含苞待放的小花车可能还没开就被车祸撞死了一想到这我就吓出一身冷汗这时候双方业主吵起来了，我也靠近了一点
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