（看到的是小猴的前面）那老师看到的是这里四幅图片中的哪一幅呢（出示四幅图片让学生选择）让每个小组的1号小朋友学着老师的样子观察小猴的前面，师生共同评价继续示范：再观察小猴的左边，（教师转到小猴的左边）这回老师看到的又是哪一幅图片呢（一边看，一边从四幅图片中找出相应的图片）哦，是这一张图片（举起小猴左侧面的图片）谈话：下面请每组的四个小朋友在不同的位置上观察小猴，并找到自己看到的小猴图片学生按要求活动，并从四幅图片中找出自己看到的小猴图片教师巡视，注意纠正不规范的观察姿势反馈：请每组1号小朋友举起你看到的小猴图片，（学生举起图片）说一说，你看到的是小猴的哪一面分别让每个小组2、3、4号小朋友举起自己看到的小猴图片，并说一说看到的是哪一面
近期，中国驻印尼使领馆接到多起中国公民遭遇电诈的求助案件，不少同胞蒙受惨重经济损失有迹象表明，越来越多曾在柬埔寨等国从事电诈的人员正转移至印尼作案，印尼方已捣毁多处电诈窝点当前在印尼发生的电诈类型主要有冒充政府机构工作人员诈骗、换汇诈骗、签证诈骗、“杀猪盘”“仙人跳”诈骗、买卖投资诈骗等中国驻印尼使领馆提醒广大中国公民提高安全防范意识，警惕各类诈骗陷阱，不向陌生人透露个人信息，更不要轻易转账或点击不明链接，切实保护自身财产安全如不幸上当受骗，请尽快报警，并向中国驻印尼使领馆求助印尼报警电话：+62-110 印尼急救电话：+62-119 外交部全球领事保护与服务应急热线：+86-10-12308/65612308 驻印尼使馆领事保护与协助电话：+62-21-5764135 驻泗水总领馆领事保护与协助电话：+62-31-5678284 驻棉兰总领馆领事保护与协助电话：+62-8116137652 驻登巴萨总领馆领事保护与协助电话：+62-361-239902 原标题： 提醒在印尼中国公民防范电信诈骗 来源：“中国驻印尼大使馆”微信公众号
使用期限由当事人约定，但是不得超过建设用地使用权的剩余期限第三百五十五条 建设用地使用权转让、互换、出资或者赠与的，应当向登记机构申请变更登记第三百五十六条 建设用地使用权转让、互换、出资或者赠与的，附着于该土地上的建筑物、构筑物及其附属设施一并处分第三百五十七条 建筑物、构筑物及其附属设施转让、互换、出资或者赠与的，该建筑物、构筑物及其附属设施占用范围内的建设用地使用权一并处分第三百五十八条 建设用地使用权期限届满前，因公共利益需要提前收回该土地的，应当依据本法第二百四十三条的规定对该土地上的房屋以及其他不动产给予补偿，并退还相应的出让金第三百五十九条 住宅建设用地使用权期限届满的，自动续期
请大家默读课文14-18节，你觉得哪个孩子最了不起，为什么2、交流安东尼： ⑴敬佩安东尼的同学齐读14节⑵交流敬佩安东尼的原因板书：折刀 ◆⑶出示骑士画面，理解“骑士” ⑷随机指导朗读： 突然，安东尼说：“我有一把折刀，”他犹豫了一会儿，又加上一句，“可以卖掉它” ⑸小结：安东尼第一个想到了卖掉自己最宝贵的东西，那把折刀是一件宝贝，是每个孩子都幻想拥有的，他虽然有太多的不舍，还是毅然捐了出来，他真了不起⑹孩子们对他的举动充满敬佩，出示句子朗读： 甫兰杰克庄严地站了起来其余孩子也站了起来他们紧紧握住了安东尼的手，紧紧地——成年人只有在遇到危险的时刻才这样握手甫兰杰克： ⑴学生交流敬佩的原因
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