【空巢老人】夏枯草的功效和作用主治

，告诉学生其中意思是"再见"或"一会见"教师同时可介绍一下英语中有许多单词是一词多意，在不同情景中表示的意义不同Welcome还有不必表示感谢的意思，当对方说Thank you谢谢的时候，通常可以回答You are welcome表示"不用谢"或"不客气"学生在此简单了解一下即可，教师可在今后多说多用，起到引导、表率的作用4、听录音，放投影或通过录像、VCD来展示B部分Lets talk的内容趣味操练(Practice)1、Pair work:可让学生戴上头饰，表演书上Lets talk的对话2、Lets play中的游戏，可请几个学生站在门外做迎宾先生或小姐，再请几个同学做嘉宾每位迎宾者用Hello

2、能力目标：(1)能根据情境正确使用There be ……,We lived…many years agoWe live…now句型谈论生活、学习中的事物(2)培养学生听、说、读、写的能力教学重点：：如何让学生在课堂上学会 There be …, We lived…many years agoWe live…now句型并能在生活中灵活运用该句型教学过程：一预习检测写出下列动词的过去式do_____ is____ are_____live_____ have______ watch____二合作探究，学习课文1)播放课文录音，让学生在听录音的同时找出课文中出现的新单词与新句型2)进行游戏“火眼金睛找生词新句”

而肺炎的患者如果不治疗，这种发热可能会表现为持续的高热不退，不控制的话，可能三天甚至五天，都一直在发热，所以它的发热时间比较长第二咳嗽的时候，可能会有大量的脓痰等肺部感染的表现第二个从影像学上来说，感冒的患者，他的X线或者胸部CT没有异常，肺炎的患者，他的X线和胸部CT可以看到斑片影，或者一些大片的实变第三个就病原学来检查，通过血常规或病原学的一些检测，感冒的患者，由于他大多数是一个病毒感染，所以他病原学检测，或者血的一些炎症指标，都是提示病毒感染为主肺炎的患者大多可能还是有细菌，或非典型病原体的一些表现所以通过以上三个环节，通常还是能做出明确的鉴别诊断的二、新冠肺炎和感冒区别 1、呼吸 普通的感冒一般没有呼吸急促，呼吸困难的情况，大部分患者只是感觉身体乏力

)(2)、出示第二幅图片及问题“可以直接跳入游泳池吗”(先请同学起来说，大家一起总结并板书：不冒然跳入或潜入水中，不在水中打闹，避免在水中时间过长大家一起读一遍，加深识记)(3)、出示图片及问题“经过有危险的地方我们应该怎么做”板书：经过河、湖、沟、渠、塘、井等处，要谨慎慢行，经过有警示标志的危险地段加倍小心(齐读)(4)、出示图片及问题“游泳时需要什么人陪伴”板书：游泳时要有熟悉水性的成年人看护(齐读)(5)、出示图片和问题“小明这样做对吗你想对他说些什么”板书：不到有溺水危险的地方游泳戏水、玩耍打闹、清洗衣物、打捞物品等(齐读)(6)、出示图片及问题“河水结冰了，我们可以在上面行走吗”板书：严禁在结冰的水面上踩踏行走