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作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间下面是小编为大家收集关于一年级上册语文第一单元识字教案，希望你喜欢一年级上册语文第一单元识字教案精选篇1教学目标：【知识与能力目标】会认“天、地、人、你、我、他”六个生字【过程与方法目标】学会辨认词语，学会一字多组的方法，在识字中积累词语【情感态度价值观目标】通过图画和结合生活实际，激发学生的识字兴趣教学重难点：【教学重点】会认“天、地、人、你、我、他”六个生字【教学难点】通过图画和结合生活实际，激发学生的识字兴趣课前准备：多媒体课件、图片、视频教学过程：一、谈话导入，激发兴趣：1播放《三字经》的朗诵视频，会朗读的学生跟着朗读

我在教学时本课时采用这种方法，让学生去自由的去学习，让学生知道做事要善于动脑，要从不同的角度去考虑问题，有助于张扬学生的个性和调动学生的学习积极性教学目标：初识生字，读准字音有感情地朗读课文，能说说课文中“意外的成功”指的是什么了解课文内容，想像“我”听到赞赏后心里的想法，并能跟大家进行交流教学重点：了解课文内容，能体会到遇到困难与挫折时，积极动脑筋想办法，有时会有意外的收获教学难点：能结合课文的内容说一说“意外的成功”指的是什么教学过程：一、出示课题：墨渍(齐读课题)二、初读课文：1、自读课文，读后标上自然段的序号，并同桌互查生字2、指名分自然段朗读课文，大家评议是否读正确思考：课文写了一件什么事

2学生通过游戏和小组活动，使他们在交际中理解和运用语言，促进学生听、说、读的练习，是学生在快乐的学习氛围中学到更多知识教学过程：一、Warming-up 热身环节在这一环节中我设计了一个chant，由学生共同拍手来完成I I I ，my my myHe He He, his his his热身环节是英语教学过程的首要环节采用节奏感很强的chant不仅能够凝聚学生的注意力，还能提高兴趣，将学生很快的带入到学习氛围中同时复习了以前学过的主格代词和形容词性物主代词，引出了新知识名词性物主代词，为下面的学习做好了铺垫二、presentation 新知呈现首先，我拿起自己的书，问学生Whose book is it

谢谢大家中学校长在教师节国旗下的讲话（精选篇2）尊敬的领导、全体教师，以及各位退休教师们：大家好“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”春夏秋冬铭刻着我们奉献的功绩，日月星辰展现着我们灿烂的笑容今天是第( )个教师节，这是我们自己的节日，我代表六合中学祝所有教师节日快乐让我衷心地向你们道一声：大家辛苦了当我健步走过这个充满幸福感的学期来到六合中学，我就知道：这里一切的一切，全得益于全体教职员工的共同努力，全仰仗于各位老师辛勤的劳动、无私的奉献在这里我再一次向各位老师表示诚挚的谢意任何一个职业都有她独特的美丽人的生命与职业可能难以自主选择，但人生的幸福每个人都可以自主选择教师，一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋，但我们乐在其中，因为我们发现、创造、体验了教师职业的美丽