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烤鸭 同 单 Tong shan 光洁——明静 特色——特点 把握—掌握 小学五年级语文《烤鸭》教学教案二 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文2、读懂课文内容，通过烤鸭了解北京的饮食文化，增长见识，激发学生对祖国首都的向往和热爱之情3、在阅读中揣摩作者是怎样写出北京的风情特点的，学习作者的说明方法教学重点： 了解烧炉烤鸭的烤制过程，体会作者对全聚德烤鸭的偏爱教学难点： 理解重点语句，揣摩并学习作者的说明方法教具准备： 课件 教学过程： 一、激趣导入课题同学们，北京流传着这样一句话：“不到长城非好汉，不吃北京烤鸭真遗憾

教学重点： 等腰三角形的判定定理及推论的运用教学难点： 正确区分等腰三角形的判定与性质，能够利用等腰三角形的判定定理证明线段的相等关系教学过程：一、复习等腰三角形的性质二、新授：I提出问题，创设情境出示投影片．某地质专家为估测一条东西流向河流的宽度，选择河流北岸上一棵树(B点)为B标，然后在这棵树的正南方(南岸A点抽一小旗作标志)沿南偏东60°方向走一段距离到C处时，测得∠ACB为30°，这时，地质专家测得AC的长度就可知河流宽度．学生们很想知道，这样估测河流宽度的根据是什么带着这个问题，引导学生学习“等腰三角形的判定”．II引入新课1．由性质定理的题设和结论的变化，引出研究的内容——在△ABC中，苦∠B=∠C，则AB= AC吗

骗子冒充官方机构向考生发送短信，声称其在考试过程中被监控发现有作弊行为，该科目成绩记为零分，并附咨询电话利用考生恐慌心理，要求支付罚款或提供身份证号、银行卡号等个人信息，一旦个人信息、银行卡等信息泄露，将可能导致资金被诈骗分子盗刷第三类，是所谓的“内部指标”“低分高录”类诈骗诈骗分子冒充教育局干部、高校招办领导等身份，谎称掌握专项计划、预留补录内部指标等资源，声称低分也可进入985、211高校，但此类说法纯属虚构，目的在于骗取高额指标费因为高校的招生计划均公开，严格按规定进行录取，不存在所谓“内部指标”在北京，有人自称分数不够也能让孩子上名校，但得花钱打点，郭女士因此被骗十多万元第四类，是所谓的“特招通道”

会使用可数名词和不可数名词开购物单为后两课学习购物做准备2学会讨论吃什么饭，买什么东西3复习一些礼貌用语和习惯表达，如：How about…What about…Can you come with meWhat do you have for dinner this eveningLet me and have a look等4新单词：chicken, tofu, fridge, list, shopping list, buy, kilo句型：What do we have for dinner this eveningFish is my favouriteWhat else do you want to have