2整理分类，将人民币进行分类（1）按面值大小分：元、角、分；（2）按质地分：硬币、纸币；（3）按颜色分：红色、绿色；（4）按版别分：新版、旧版3出示一张人民币，让学生说说是怎样辨认的，并且按照我们的分类来介绍一下这张人民币4不同面值的人民币就像一家人，你知道它们之间的关系吗（1）一张1角的能换几张1分的（1角=10分）（2）拿起一张1元的纸币，你能拿出与我拿的一样多的人民币吗（1元=10角）（3）一张5元能换几张1元如果你有20元，你想怎样换50元呢5现在你能帮助王丽数出存钱罐中的钱吗把它写在统计表中（6张1元=6元、2张5角=1元、5张2角=1元、10张1角=1元、2枚5分=1角、3枚2分=6分、2枚1分=2分，合起来一共是9
一座座大山，一道道河流从我脚下飞过，车子一会儿直冲云霄，一会儿火速下坠，就像在坐过山车车忽然停了下来，我一看，有一块告示牌呆呆地立在那边，上面写着“花果山水帘洞”一群小猴见我们来了，高兴地活蹦乱跳，我跟着它们来到水帘洞门口，穿过瀑布，可以看到整洁的洞内，干净的石板上摆着许多美味的水果，孙悟空的宝座一尘不染，小猴们的床井然有序地排列在其中一角，不过最显眼还是宝座上那颗闪闪发亮的绿宝石突然，我被一阵欢笑声吸引，走出洞外，原来它们在荡秋千呢，它们见我来了，纷纷跳下来，把我推上去，我开心地荡了起来，它们还朝我扔水果，我一边吃一边玩，忽然我手一滑，掉进水里，我吓醒了，原来这是一场梦啊
新的学期迎着凉爽的秋风向我们已经走来，我们将面临新的机遇和挑战我相信，我们的老师、同学是好样的，我们的学校也同样是优秀的新的学期我们将从强管理、重服务、抓落实，高扬创新精神，坚持以人为本，外塑形象，内强素质，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有快乐，学会创造，学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐同学们，面对新学期，你在想什么呢作为一个中学生，新的学期如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢以下是我对大家新学期提出的希望和要求：首先，要学会做人同学们要学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生
学习白国周，就要像他那样，干一行、学一行、钻一行、精一行，刻苦专研、积极进取，善于思考、注重积累，努力成为基层生产一线真正的行家里手白国周同志非常注重加强自身的学习和素质的提高，他从一个初中文化的农民工起步，通过不断自学和实践锻炼，系统地掌握了绞车、电车、耙斗机等10多种机器的工作原理和操作要领，一个人拿到了5个特殊工种的上岗证，成为知识型、安全型、技能型、创新型的新时期产业工人的优秀代表学习白国周，就要像他那样，爱岗敬业、认真尽责，有主人翁的责任感和强烈的使命感白国周同志并没有因为是农民工就不把自己当主人看，而是深深地热爱着自己的岗位，像爱护自己的家人一样守护着矿山的安全因热爱而执着，因执着而尽责，这是白国周同志二十多年来始终如一从严律己的动力源泉，他的例子告诉我们，有了深沉的情感，再简单、再普通的工作，一样可以干得有声有色，从中找到劳动的乐趣，享受到实现自我价值的喜悦
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