二、播放课件，听课文的录音三、读课文听了这篇文章后，你都听懂了什么（生汇报）同学们想不想自己来读一读呢四、默读课文可以默读课文，也可以大声自由地读课文，一边读一边用笔将自己不认识的或不熟悉的词做上记号，多读几遍，并且用心记一记生汇报字词的学习情况可以讲识字方法，也可以给生字组词五、再读课文说说自己读懂了什么，还有什么不明白的六、作业1、把你认为重要的词语抄写两遍2、课下搜集有关交通工具发展史的资料第二课时一、边听录音，一边观看图片1、师：同学们，上节课，我们学习了《远行靠什么》这篇文章这节课我们接着来学习你们想不想听听别人朗读这篇课文好吧，那就认真听请同学们告诉我，我们在听朗读时该注意些什么2、播放光盘上的录音朗读，学生认真倾听
n I’m opening the doorn What am I doingn I’m looking at himn What am I doingn I’m cleaning the window5PairworkAsk and answer questions about what people are doing in the pictureu What’s he doingu He’s readingThe Ss can practice different sentences upon the verbs on the blackboard6Guessing gameThe teacher prepare several pieces of paper and there are different actions on it
这就成了我们学习中的大问题你们知道有个大发明家叫爱迪生的吗他生完成了多次发明，如从出生之日起到他85岁死计算，他每15天就发明样东西你能知道他为什么能成为大发明家吗他从小就喜欢问为什么并且经常向老师、家长和同学提些稀奇可笑的问题，如太阳为什么从东方升起从西方落下水为什么向东流苹果为什么是甜的啦天为什么会下雨因此，我希望大家在学习时，尤其是课堂上向老师提出问题同学们能做到吗本学期各班将举行看谁提的问题多的“好问”小标兵评比“善思”就是善于思考、善于想象，这就要求我们不得使用“课课通”等不需要我们思考而直接找到答案的资料“求实”就是追求学习成绩的真实、不虚伪；学习过程的踏实、不浮躁；学习的基础知识和能力的扎实
请发言人证实并评论外界对中国航母发展建设的关注对此，国防部新闻发言人张晓刚表示：“我不掌握具体情况需要强调的是，我们始终根据国家安全需要和装备技术发展，推进航母建设” 潘新毛展望，自主建造核动力航母，将是中国航母发展进程中极具里程碑意义的关键一步——标志着中国成为全球第二个独立研制并装备大型核航母的国家，一举打破美国长达半个多世纪的技术垄断“核动力与常规动力的区别，不只是动力来源的更替，更是作战模式、部署能力、战略价值的根本性变革”潘新毛说，核动力赋予航母近乎无限的续航能力，让全球部署、长期远洋存在成为现实；持续稳定的高功率输出，能够支撑电磁弹射器高频运转，显著提升舰载机出动效率与持续作战能力，让远海行动不再受制于燃油补给
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