3、时钟的作用（引导幼儿发现：时钟不停的走动，为人们显示时间，人们按时进行工作、学习、休息，给人们带来有规律的生活）二、认识时针分针1、教师：小朋友都知道了时钟的作用，可有个叫豆豆的小朋友不知道，有一天妈妈要出门，告诉豆豆5：00钟看动画片，当他打开电视，动画片都演完了，豆豆伤心的哭起来，这时被善良的人听见了，他们教了豆豆什么来看看吧2、欣赏课件（2）引导认识时针、分针内容：时钟有三兄弟，老大时针，个子又胖又矮，走一个数字就是1个小时，分针走的快，走一圈才1个小时3、小结：教师和幼儿一起复述一遍（问的口吻）三、认识整点、半点1、时钟兄弟已经教会了大家认识时针和分针，那我们就和豆豆一起来学整点和半点，以后就知道什么时候看动画片了
教学中教师要引导学生观察，发现事物之间的相似特点，在自主探究中学习积累语言，进一步体验发现的乐趣过程：1、观察图画，引导发现图上画的是什么这些事物之间有什么联系2、根据提示，创生想象请你把伙伴泡泡里的话补充完整（我发现燕子的尾巴像剪刀）还能换一种说法吗（剪刀像燕子的尾巴）你还能用这样的方法说说其他的事物吗组内互相交流观察所得3、联系经验，拓展交流在日常生活中你还发现哪些事物之间非常相似学生大胆想象，自由表达（如眉毛像弯弯的月牙儿，河水像一面镜子等）日积月累这次活动安排了"读读认认""读读背背""我会说"三项内容旨在培养学生自主识字、积累和运用语言的能力"读读认认"重点引导学生利用掌握的识字方法（熟字加偏旁），自读自认生字新词；通过组词等练习分辨每组两个字在形、义方面的不同之处
“这种名为‘泡打粉’的食品添加剂主要成分是硫酸铝铵，问题包子铺将其直接掺入发面的面粉中，造成包子皮中的铝含量严重超标，而我国规定包子中不允许检出铝元素”济南市公安局槐荫分局食药环侦中队副中队长左震说2014年5月，国家卫生计生委、食品药品监管总局等五部门联合下发《关于调整含铝食品添加剂使用规定的公告》其中明文规定，自去年7月1日起，除油炸面制品、面糊、裹粉、煎炸粉外，膨化食品和包子、馒头、发糕等面制品禁用如“泡打粉”、明矾等任何含铝添加剂济南市公安局食品药品与环境犯罪侦查支队副支队长袁生说，近两个月来，济南警方先后查处了13家涉嫌制售不符合安全标准食品的包子铺，抓获并打击处理涉案嫌疑人17人在济南天桥区，食药环侦民警共提取了30余份包子样品，其中检出含铝元素的有11份，警方对销售这些含铝蒸包的9家包子铺进行了集中立案查处，对现场抓获的10名犯罪嫌疑人采取刑事强制措施;在章丘，民警检查发现并查处了2家问题包子铺，2名相关经营负责人被依法采取刑事强制措施
(二)品诗歌，悟写法1、生自由朗读第一首诗歌《我想》，想一想这首诗在表达上有什么特点(1)说一说：生交流自己的发现：①每一小节都以“我想……”作为开头，表达自己的梦想②每一小节里都有一个叠音词，如：“悠呀，悠──”“长呀，长──”这样的语句(2)读一读：指导学生反复地读，读出诗的节奏和重音，进一步融情会意师：那么多愿望中，哪一个最令你神往说说理由(3)读出最喜欢的画面，师生评一评(4)师又问：作者有那么多的梦想，说明了他是个什么样的孩子(是个有丰富想象力的孩子 师板书：丰富的想象)(5)引导学生结合自己的生活经验，想一想自己的童年生活中是否也曾经有过无数的梦想，鼓励学生用“我想”接着将诗写下去
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