
2、做一个健康的学生什么是健康呢健康就是拥有良好的体魄健康的身体是我们学习、生活的根本保证在此,老师期望同学们在新的一年里多多锻炼身体我们的大课间安排了丰富的活动,我们的体育课也有许多锻炼的机会,期望同学们在这些活动的时间能够多运动,把自己的身体炼得棒棒的3、做一个快乐的学生快乐就是我们每一天要持续一份好的情绪那么如何持续呢全心全意地做好一件事情,合理地安排时间,培养自己的兴趣爱好,多看看课外书,练练字,专心听每一节课,及时认真的完成每一次的作业,认真地对待每一次考试……还有很多很多,这些都会给我们带来快乐4、学做一个会合作的学生21世纪科学技术、社会的发展离不开许多人的共同合作而我们,将来要成为一名有用的人才

2.根据条件说出数量关系式,再说出两种相关联的量成什么比例,并列出相应的等式(1)一台机床5小时加工40个零件,照这样计算,8小时加工64个(2)一列火车行驶360千米每小时行90千米,要行4小时;每小时行80千米,要行x小时指名学生口答,老师板书3.引入新课从上面可以看出,生产、生活中的一些实际问题,应用比例的知识,也可以根据题意列一个等式所以,我们以前学过的一些应用题,还可以应用比例的知识来解答这节课,就学习正、反比例应用题(板书课题)二、自主探究:1.教学例1(1)出示例1,让学生读题提问:以前我们是怎样解答的(板书算式)先求什么,是按怎样的数量关系式来求的这道题里哪个数量是不变的量(2)说明:这道题还可以用比例知识解答

2、根据所编的题目独立列式3、探讨和交流如何解决问题(1)尝试通过估算结果解决问题A、分组讨论不同的计算过程B、师:根据以上的结果你能判断“这栋楼能住150户吗”(2)讨论算法三、习题巩固:1、试一试11×4324×1244×212、练一练:第1、2题3、第3题,学生独立思考,理解题意,再进行计算四、综合应用:陈老师班上有42名同学,她为同学们购置书包和文具,一个书包24元,一个文具11元,买书包和文具各花了多少钱一共花了多少钱五、课堂总结:今天我们学习了什么知识你学会了什么六、板书设计:五年级数学下册教案【篇5】教学内容:义务教育课程标准实验教科书《数学》(新世纪版)五年级下册第六单元第82-83页《包装的学问》

如DMD,患儿常在10岁左右发病,至20岁左右死于并发症,以往只能告知家系携带者只能生女孩,不能生男孩目前通过产前基因诊断可以检测出DMD患儿,极大地减轻了家庭和社会负担四、遗传病的手术质量方式 手术矫治指采用手术切除某些器官或对某些具有形态缺陷的器官进行手术修补的方法如球形红细胞增多症,由于遗传缺陷使患者的红细胞膜渗透脆性明显增高,红细胞呈球形,这种红细胞在通过脾脏的脾窦时极易被破坏而引起溶血性贫血可以实施脾切除术,脾切除后虽然不能改变红细胞的异常形态,但却可以延长红细胞的寿命,获得治疗效果对于多指、兔唇及外生殖器畸形等,可通过手术矫治又如,狐臭也是一种遗传病,但只要将患者腋下分泌过旺的腺体剜掉,即可消除病患
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