
单元复习2学习辅音字母c、g及辅音字母组合ck,ch的发音继续学习单词重音,并初步接触不发音的字母k、w等3语法:小结人称代词的用法二、教具录音机;音标卡片;上节课使用过的教具等三、课堂教学设计1复习教师拿出小飞机模型(或小风筝等东西),与学生练习对话对话模仿第71课课文内容T:Hi,…, could you help me, pleaseS:CertainlyWhats wrongT:Its this plane (kite, etc)S:Whats wrong with itT:I think its brokenCan you mend itS:Let me seeYes, I can(Sorry, I cant

(三)趣味操练 (Practice)1.Pass the balloon游戏规则:6-8人一组围坐成圈,每组发一个气球谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍如:游戏开始时,一人拿着气球说:I’m TomI’m from China然后把气球随便传给另一个人,拿到气球的人要继续游戏(注:在这个游戏中,可以把自己当成其他国家的人)2.在Let’s talk 的基础上,自编对话并表演A:(指着B)I have a new friendB:(起立)Hi, I am… I am from…C: (全班) Nice to meet youB:Nice to meet you, too3.让学生说一说他们所知道的我国省、市的名称都有哪些

1—4月,规模以上高技术制造业增加值同比增长126%;高技术产业投资增长61%,其中航空、航天器及设备制造业,计算机及办公设备制造业,信息服务业投资分别增长179%、139%和181%;高技术产品出口额增长276%,在出口总额中的占比达到279%二是市场效益改善重点行业产能治理和综合整治“内卷式”竞争持续显效部分行业供求关系逐步改善、价格企稳回升,推动企业利润增加、市场预期向好一季度,规模以上工业企业利润同比增长155%,特别是高端制造行业利润明显改善,高技术制造业利润增长474%;资本市场也对此作出了积极反馈,4月份,上证指数、深证成指分别上涨57%和121%三是外贸韧性彰显面对动荡不安的国际环境,我国依托完整产业体系,不断提升产品和服务质量

(出示指南针图)由学生汇报交流预习1收集的`资料,教师给予归纳,并重点指导怎样利用指南针辨别方向指南针是用来指示方向的早在20__多年前,我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器──司南,后来又发明了罗盘指南针是我国古代四大发明之一指南针盘面上的指针受地球磁场的影响,红色的一头总是指向北,白色的一头总是指向南人们根据这一原理利用指南针来辨别方向2、根据指南针现在的指示说说校园里东、西、南、北四个方向各有什么建筑3、借助指南针盘面上的标记认识东南、东北、西南、西北这四个方向问:多功能厅、食堂分别在校园的什么位置你是怎么知道的引导学生归纳:从“东”出发,东和北之间的方向就叫东北,东和南之间的方向就叫东南
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