提醒注意：笔算时，要注意每次乘得的数的末位应该和哪一位对齐，还要注意记住进位数，正确处理进位问题4、梳理解决问题方法课件出示书本58页第2题师：冬冬家有一个果园，种了4行橘子树，每行8棵，今年平均每棵收获橘子25千克请你帮冬冬算一算：今年冬冬家一共收获橘子多少千克第一小题属于我们学过的哪种类型的应用题（连乘应用题）请在练习本上解答出来（找2名生板演，呈现两种不同的方法，并追问：第一步求的是什么让生讲解解题思路）师：如果把800千克的橘子装箱运走，每箱8千克，5辆三轮车，平均每车运多少箱该怎样列式请独立完成（找2名生板演，呈现两种不同的方法，并追问：第一步求的是什么让生讲解解题思路）第二小题属于我们学过的哪种类型的应用题
是具有破坏性的调查，因而不适用普查方式，所以C错误；D人数较多，结果的实际意义不大，因而不适用普查方式，所以D错误故选：A分析：由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似此题考查了抽样调查和全面调查，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查选用普查《62普查与抽样调查》基础巩固1、(知识点1)要调查某校九年级550名学生周日的睡眠时间，下列调查对象选取最合适的是()A、选取该校一个班级的学生B、选取该校50名男生C、选取该校50名女生D、随机选取该校50名九年级学生2、(题型二)下列调查适合用抽样调查的是()A、了解义乌电视台“同年哥讲新闻”栏目的收视率B、了解禽流感H7N9确诊病人同机乘客的健康状况C、了解某班每个学生家庭电脑的数量D、“神七”载人飞船发射前对重要零部件的检查3、(题型三)为了了解某市八年级男生的身高，有关部门准备对200名八年级男生的身高做调查，以下调查方案中比较合理的是()A、查阅外地200名八年级男生的身高统计资料B、测量该市一所中学200名八年级男生的身高C、测量该市两所农村中学各100名八年级男生的身高D、在该市市区任选两所中学，农村任选两所中学，每所中学用抽签的方法分别选出50名八年级男生，然后测量他们的身高2024年初一年级上册数学教案【篇8】教学目标：知识能力：理解有理数的概念，掌握有理数的两种分类方法，能够按要求对给定的有理数进行分类
小编精心整理八年级仁爱英语教案，希望这份八年级仁爱英语教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多八年级仁爱英语教案资料，在搜索框搜索八年级仁爱英语教案【篇1】Unit 1 Where did you go on vacation教材解读本单元的核心话题是用一般过去时谈论度假等发生在过去的事情因此“Where did you go on vacation”“Did you go to the beachYes，I did / No，I didn’t”等是教学的重点通过对本单元的学习，学生能掌握本单元出现的地点名词，用于询问和回答过去发生的事情的短语和句型单元目标一、知识与技能1词汇：New York City, Central Park, exam, were, rainy, delicious，expensive, inexpensive, crowded, flew, kite, later, felt, little, corner, discuss, etc
接下来的课就非常顺利了，在这几次“意外”中，高乐基关爱青少年、平易近人、谦虚等品质就在孩子们的品读中突显出来，顺理而成章难点在最后回归全文时梳理全文，我提出一个课后的习题“‘我’读《童年》大声地哭了，这也是读书的乐趣吗你怎么看这个问题”果然，有些孩子愣住了，甚至开始在下面议论纷纷后来有几个学生站起来表达了他们的观点，从他们连比划带解释的回答中，我知道他们的理解是正确的，他们都能大概地知道在作者的文字间陶醉或是因作者的文字而伤心也是一种感情的体验，也是一种乐趣，但是他们不知道该如何表达这个意思，他们的表达不完整或是不准确，让人要稍带猜测，才能听懂意思规范地说话，准确地表达，这样的训练一刻也不能放松
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