缓解疲劳的几个动作【掇菁撷华网新闻】

⑤以o结尾的名词，除有生命的“两人两物”Negro, hero, tomato, potato等少数在后面加es外，一般是在后面直接加s如kilo→kilos, photo→photos, zoo→zoos,radio→radios piano→pianos, video→videos2、不规则变化foot-feet , child-children goose-geese ox-oxen man-men woman- women tooth-teeth mouse-mice3单复同形 fish, deer, sheep, Chinese, Janpansesone fish 一条鱼 two fish两条鱼a kind of fish 一种鱼 two kinds of fishes 两种鱼三、名词所有格1、概念：表示名词拥有的表现，…的（我的，你的…

尤其是中老年人，因为这类食物当中含有的脂质和胆固醇含量非常的高，这两类物质容易引起人们患有肥胖症；同时也会降低血液正常流通的速度和速率，长此以往，诱发人们患有脑梗，或者是其他的心脑血管疾病是非常常见的2、含糖量高的食物含糖量高的食物，虽然能够刺激人体的味蕾，给人们更好的味觉享受，但是同样的长时间的食用含糖量高的食物；也会影响到血管的健康，因为含糖量高的食物过量的摄入，容易引发人们血糖飙升，从而导致人体患有糖尿病除此之外，还容易导致体重升高，这样一来就增加了脑梗发作的风险和概率3、酒在现实生活当中，人们生活压力等普遍比较大，因此很多人都会借酒消愁，其实这样是非常不好的；除了会去伤害人的肝脏和胃部之外，同时还容易诱发人们患有脑梗，这是因为酒中含有的酒精会刺激人体的大脑神经，处在极度亢奋的状态；从而加速脑部血液飞速的流转和运动，长此以往，增加了血管壁的负担，容易导致血管壁破裂

2通过实践活动，让幼儿在实践活动中知道关节对人体活动和运动有很重要的作用，并结合图片的演示，让幼儿懂得保护关节的重要性活动准备：1、沙包、毽子、皮球等运动器具，糖果，不同形状的标记2、人体关节课件，保护关节的图片活动过程：一、游戏导入：手指操1、师：请小朋友先和老师一起做个手指操，活动活动我们的手，好吗(师幼一起做手指操)2、师提问：刚才我们做手指操的时候，身体的哪个部位在动呢(引出指关节)3、出示指关节的图片，教师介绍，让幼儿认识关节师：我们身体上骨骼与骨骼相连接的部位，我们叫它关节关节在我们的身体里起着很大的作用，它能让我们做各种弯曲和伸直的动作我们每个人都离不开它二、游戏：动起来(引导幼儿在游戏中探索发现关节)1、教师向幼儿介绍游戏规则，提出要求：请小朋友在游戏的时候，找出自己身上的关节，并在关节的位置上贴上喜欢的标记

生：采蜜/捉迷藏……2师：多可爱的夏天呀，（点击）咦，小动物呢怎么都不见了哦，原来它们都飞到儿歌里面去了（出示儿歌）3师：请同学们打开书，仔细读读儿歌，注意读准字音、字词，读通句子把藏起来的小动物的名字用横线画出来，并大声多读几遍（师相应点评学生的自读：这个小朋友划得多轻、多仔细啊，老师奖励你一个蝴蝶贴纸/这个同学读得很认真，老师也要奖励你一个小动物/这位同学把书端得很正，坐姿也很端正，老师也要奖励你……）4（1）师：读好的同学可以举手示意老师好，1、2、3生：坐端正（2）师：老师把你们要找的小动物都给列在了屏幕上，看看自己都找到了吗（出示小动物的名字，带拼音）（3）a师：下面老师来检查同学读书的情况，请同学们来拼读这些词语