
注意:根据收藏的不同特点,选择灵活的介绍方式3、回顾收藏来历,揭示收藏原因(1)它有什么来历(2)它有什么与众不同之处(3)“我”喜欢它的原因着重谈它给“我”的生活带来了怎样的快乐4、独立构思,完成草稿5、交流草稿,师生评议6、指导修改,完善评议(1) 在交流中要明确表达自己的观点,态度要诚恳(2) 表达的时候要吐词清楚,语速、声调要适当,注意以理服人,以情感人板书:观点明确、态度真诚、内容具体、以理服人,以情感人3、创设口语交际情境选用录音、图片或表演等途径,创设问题情境:小帆想在寒假里参加田径训练队,父母希望他回老家陪奶奶,他爱奶奶又不想错过训练的机会,他很矛盾4、进入口语交际情境(1)学生自选交流伙伴组成两人小组,在两人间进行口语交际

Helen Keller was deaf and blind,but she was a great writer2Warming up by talkingFirst,ask students to look at the pictures and read what these people have achieved even though they each have a disabilityNext,work with partners to talk about what disability they might have according to each description below the picture

俗话说“骑着谷雨上网场”为了能够出海平安、满载而归,谷雨这天渔民要举行海祭,祈祷海神保佑因此,谷雨节也叫做渔民出海捕鱼的“壮行节”这一习俗在今天胶东荣成一带仍然流行3禁杀五毒 谷雨以后气温升高,病虫害进入高繁衍期,为了减轻病虫害对作物及人的伤害,农家一边进田灭虫,一边张贴谷雨贴,进行驱凶纳吉的祈祷4走谷雨 古时有“走谷雨”的风俗,谷雨这天青年妇女走村串亲,有的到野外走一圈就回来寓意与自然相融合,强身健体5谷雨摘茶 传说谷雨这天的茶喝了会清火,辟邪,明目等所以谷雨节气这天,南方茶区的习俗是不管天气如何人们都会去茶山摘一些新茶回来喝

分析孔子具有什么样的思想品德(这一段是孔子内心独白,记叙了孔子的思想变化过程,是孔子的内心活动孔子敢于向孩子认错,敢于承认自己的错误,甚至还说自己不如孩子懂礼节,可见孔子是多么的谦逊)4、找出“三人行,必有我师”一句,说说这句话的含义a、指名读句子b、你是怎么理解的(三个人一起走路,其中必定有一个可以做我的老师这个句子成为千古绝唱的名言名句,告诫我们人各有所长,应该不耻下问,虚心学习他人的长处)四、总结全文,评价人物1、带着感情朗读全文,从这个故事中,你认为孔子是个怎样的人2、你认为项橐是个怎样的人3、面对项橐这个孩子,你想对他说些什么五、课外拓展课外搜集有关孔子的故事,准备召开“孔子故事知多少”故事会
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