2、注意姿势调整在骨折发生之后，患者的局部会出现肿胀、疼痛等现象，此时可以将骨折部位稍微抬高，能够加快局部的静脉回流，有效改善肿胀、疼痛、出血问题而在睡觉时，最好采取平卧睡姿，避免骨折部位发生二次移位3、合理进行锻炼一般情况来说，骨折后两周的时间里，骨折部位会出现明显的出血肿胀疼痛现象，此时不适合下地运动，患者要适当卧床休息但可以在力所能及的前提下，适当的进行一些其他部位的锻炼，防止肌肉发生萎缩在骨折两周之后，骨折部位会出现一些纤维连接，可以在医护人员帮助之下，稍微活动一下骨折部位的上下关节，但一定要控制好力度而当外固定已经拆除之后，患者应适当进行康复锻炼，可以消除关节部位的僵硬感总而言之，在发生骨折之后，患者一定不要出现抽烟以及喝酒的情况
相机指导读准拼音其中三拼音节：9个，轻声音节：4个3、出示生字卡片，检查读音a带拼音指名读，开火车读b去掉拼音请学生当小老师带读，男女生比赛读c开展"小组擂台赛"读含有生字的词语三、朗读课文，理解内容1、学生自读课文，看看课文有几句话，最喜欢哪一句话并做上记号2、朗读交流：最喜欢哪一句话为什么第一句1)方法A、学生说理由，教师相机演示课件，让词组"青青的瓦、白白的墙、宽宽的门，大大的窗"与事物相联系，帮助学生认识事物方法B、学生说理由后，教师请他们在课文插图上图词对应连线2)换词读诗句，通过比较初步体会叠词的用法(如果不重叠，你读了有什么感觉)3)指导朗读：这么美丽宽敞的房子，谁能用朗读来夸夸他
2、欣赏流动的绿——林色(1)指名读林色部分(出示雨中山林的图片)(2)老师有疑问，谁能帮老师解决(请学生自愿举手)山林是色彩分明，绿是主色调，这绿怎么会给人流动之感呢这绿色流进眼睛还可以理解，怎么还能流进心胸呢所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，水是流动的，所以绿色好像在流动因为这“绿”作者是用“心”看的，用心感受的，因此“绿”流进了心胸(3)再读3、品味幽静(1)(课件出示山静)不知什么时候，雨，悄悄地停了风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦近处，凝聚在树叶山上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响---丁——冬——丁——冬……仿佛是一场山雨的余韵
面包里的酵母很少，但它就能为面包撑起一片天地化学反应中催化剂的用量也很少，但它却能大大快反应的速率我们每一个都可以成为践行文明之路上的酵母和催化剂同学们，我们播下一个动作，就会收获一个习惯，播下一个习惯，就会收获一种品格让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做一个文明人，也为--争创全国文明城市添砖加瓦我是文明人国旗讲话（精选篇2）老师们、同学们，大家中午好我们的祖国是一个具有悠久历史的文明故国，文明是我们的传统美德，我们小学生除了要在学校里讲文明守纪律之外，在家里也要争做一个文明有礼的小主人在同学们的家里，常常可以看到这样的情境：吃过饭后，我们的同学常常放下饭碗就扭头去看电视或出去玩了，只有爸爸妈妈在忙着收拾碗筷;家里买了好吃的，爸爸妈妈总是先让我们品尝，却很少有同学想到要先请父母吃;我们生病了，爸爸妈妈忙前忙后照顾我们，而当他们生病时，几乎没有一个同学想起来要主动问候一下
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