教学重点：体验事件发生的等可能性教学难点：会用“可能”、“不可能”正确地描述事件发生的可能性教学方法：采用游戏教学法，将教学情境真实地搬到现实生活当中，让学生在游戏中，真实地参与中积累与学习知识教学准备：师：多媒体、抽签卡纸、盒子、彩色球、铅笔生：棋子教学过程一、情境引入1导入：今天老师给大家带来一个小小的礼物，猜一猜是什么让学生猜一猜，学生猜可能是文具，可能是玩具，可能是书…2师揭题：学生说的这些都是有可能发生的事情，在数学上都是些不确定性事件这节课我们就来研究事件发生的可能性(板书课题：可能性)3出示谜语：小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳画画写字它全会，就是不会把歌唱学生可能会说：铅笔师追问：确定吗
2、精神分裂症父亲或母亲有一人是精神分裂症患者，子女就有15%的可能成为精神分裂症患者，若父亲和父亲都是精神分裂症患者，则子女就有40%的可能遗传3、抑郁症抑郁症的遗传影响就比较广，有详细的国外报道过，父母、同胞、子女这样的一级亲属遗传率为14%，叔叔、伯伯、姑姑、舅舅、姨，祖父母这样的二级亲属遗传率为48%，堂表兄妹这样的三级亲属遗传率为36%4、过敏、哮喘父母双亲有一人有哮喘病，子女患病几率为30%左右，父母均患有哮喘和过敏，子女遗传就达到80%了5、老年痴呆症老年痴呆是一种复杂的遗传疾病，它是多个基因影响的，父母或者兄弟姐妹有老年痴呆，这样家族的遗传率比正常家族遗传率高出4倍6、胃疾病有胃疾病直系亲属的人群患病几率高于一般人的3倍
一定要记住以下电话号码：报警110，火警119，紧急电话120;5、注意交通安全不要坐超载的车，尤其是男同学不要随便骑摩托车，更不要飙车二、合理安排寒假生活，养成规律的作息习惯每天早睡早起，按时认真完成假期作业，有问题及时问家长老师;每天看新闻听新闻，了解国家大事，关注家乡的变化三、积极主动，做家务和公益工作同学们，在学校，你们都是好学生，放假在家我相信你能成为好孩子平时上学的时候，父母长辈照顾你现在你放假了除了休息、活动和学习，你还应该尽可能地帮助父母做一些家务，比如打扫卫生、洗碗、打扫房间、端茶倒水等以实际行动来孝敬父母长辈遵守社会道德规范，文明做人，讲文明话，做文明事四、认真完成假期作业
齐人之乐的意思 用以说明某个人享有较多女性，或是比喻一个人在外艳福不浅齐人之乐来源于孟子的一篇文章《齐人有一妻一妾》，人们把一妻一妾的美满组合叫作齐人之福孟子的原意是讽刺他那个时代不择手段去奔走于诸侯之门，求升官发财的人，他们在光天化日下冠冕堂皇，自我炫耀，暗地里却行径卑劣，干着见不得人的勾当男主角“齐人”，分明是当时社会上一个为追求“富贵利达”而不择手段的厚颜无耻的典型人物的缩影他自欺欺人，做着连自己妻妾也被欺骗隐瞒的见不得人的勾当，却装出一副骄傲自满的神气虽只寥寥几笔，但他的丑恶嘴脸已暴露无遗坐享齐人之福是什么意思 意思是享受一夫一妻多妾的富贵生活
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