5学生尝试独立解决对应例题的反馈练习：一只篮子里有若干梨，取他的一半零一个给第一个人；再取余下梨的一半零一个给第二个人；最后只剩下2个梨问篮子里原来有多少个梨最后集体交流反馈6进行扑克牌“24点”小游戏学习内容：“水桶和油桶”的问题学习目标：1．让学生增加对数学的兴趣，认识数学的多种形式2．另外教授一些数学计算的巧妙方法3．引导学生通过思考操作发现并验证“水桶和油桶”问题的特征，培养学生大胆猜测、勇于探究的求索精神4．利用简便方法，提高学生计算效率，更加高效的学习数学学习形式：学生自主探索、合作交流学习过程一、引入师：提出问题：你能解决这样的问题吗展台出示题目二、探究新知1．请同学们取出1号靶，认真观察（引导学生观察）2．小组交流，探究解决
2、理解小闹钟为什么在猫头鹰和小兔子家“不能闹”，在小熊家“使劲闹”三、教学准备：闹钟、课件、歌曲、生字词卡四、教学过程：课前要求：认真地听、大胆地说、有感情地朗读、仔细地写(一)激趣导入1、师：嘘听谁来了播放闹钟声音引出：闹钟(板书)闹钟：大家好，很高兴又和大家见面了，上节课跟大家学得很开心，这节课我要来考考大家了敢接受挑战吗2、出示生字词认读3、可以用你喜欢的一个词语来说一句话吗4、有一个多音字，在不同的语句中读音也不同(出示一段话，试读、齐读)妈妈骑着自行车，带我到银行里去我看到路上有许多行人，银行门口有一行大字(二)新授1、师：小闹钟发起的挑战是难不倒大家了，今天他起了个大早，你猜猜它想干什么
中新社北京6月24日电 (记者 张晓曦 张杨彬)一位台湾青年演员端午节期间在网友帮助下找到位于广东汕头的祖籍地并赴宗祠祭祖国务院台办发言人张晗24日在北京祝福他，端午之际与族人共包咸甜粽子、共享家宴，让两岸宗亲再续百年情缘--> 当天举行的国台办例行新闻发布会上，张晗回答相关提问时介绍，这位台湾演员到汕头寻根视频一经发布，迅速受到关注，收获满屏“欢迎回家”的留言一纸泛黄族谱跨海连线，千里寻根之梦终得圆满“我们欢迎更多台湾乡亲来大陆找找祖地祠堂，看看自己家族的族谱”张晗说，国务院台办、各地各级台办愿为此提供必要的支持和帮助第四届链博会近日在北京开幕，许多台企期望深化供应链合作，达到优势互补张晗表示，欢迎广大台湾企业来大陆，抢抓“十五五”发展机遇，同大陆企业一道打造更具韧性、更加安全的两岸产业链供应链，共同壮大中华民族经济
愿您在今后的日子里健康快乐12、您的爱，一般，春风一般和煦，清泉一般甘甜您的爱，比更严峻，比更细腻，比友爱更您——老师的爱，天下最伟大，最高洁13、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关感谢你们对我儿培养感谢幼儿园老师的话14、有一道彩虹，不出现在雨中，也不出现在天空中，它经常出现在我的心里，督促我做一个正派的人——永远关心我的老师15、孩子的点滴进步，离不开您的教育，您对孩子的关心，耐心，让我不知如何感激16、多谢您，老师您，是黑夜的启明星您，是白昼的晴空您，是骄阳下的清风您，是雨中的屋檐您，是大海;您，是山川
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