其实在我们身边也有这样的人比如说老师，他们和蜡烛一样，燃烧自己照亮别人我们要多做好事，乐于助人，这样我们也变成了小雷锋，让我们大家一起行动起来吧谢谢大家，我的演讲完毕有关雷锋的国旗下讲话稿（精选篇10）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好我是四年级四班的____今天我演讲的题目是：《弘扬雷锋精神，争做美德少年》“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照雷锋叔叔离开我们已经几十年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详
平时的时候，朝鲜女人要做好饭菜，而朝鲜男人干了一天的活回到家中，看电视、抽烟、喝茶，不会轻易下厨房在穿着打扮方面，朝鲜农村和城市的区别还是很大的，在朝鲜农村看到的穿着打扮非常简单朴素，颜色基本上黑白灰系列，少见深蓝、深绿，下身几乎是黑裤黑鞋，不管男人、女人、小孩，不会染头发、不会做造型、不会穿牛仔裤，甚至长时间不会洗澡洗头，看起来有点蓬头垢面，许多孩子看到火车的到来会追逐奔跑，这种面朝黄土背朝天的日子使得朝鲜农村人看起来格外沧桑朝鲜农村的贫穷还体现在道路交通上，很少见到水泥路和板油路，基本都是土路，看起来年久失修，夏日有车辆经过会扬起一片灰尘，下雨时却会泥泞不堪，朝鲜农村没有公交车，没有出租车，很少能见到小汽车，有条件的人会推着自行车，大部分人还是步行，经常能看到一些朝鲜女人推着一辆自行车，驮着大包小包的东西艰难的行走，这些人很可能是先富裕起来的那一批，能做点小生意的人经常需要长途跋涉，看起来很辛苦
老师知道你们爱读书，但爱读又要会读书有位专家说“会读书的人能把一篇文章读成一句话”那你们想不想成为会读书的人（想）下面请同学们认真朗读课文，想想这篇课文能用文中的哪句话概括出来1生自读课文2集体交流（指明说）课件出示（布搭拉宫不仅外表令人叹为观止，还是一个宝物荟萃的博物馆）师：从这句话中我们可以知道，作者是从哪方面介绍布搭拉宫的（外表令人叹为观之，是一个宝物荟萃的博物）理解：叹为观止：指赞美看到事物好到了极点宝物荟萃：宝物，非常珍贵的东西荟萃，聚集到一起3小结：那布搭拉宫的'外表怎样令人叹为观之，它里面又收集着那些珍贵的文物，下一节课我们再一起走进布达垃宫，一同在把课文读长读深四、作业有感情的朗读课文第二课时一、细读课文，品悟“美景”
[教学难点]一、从具体事件的分析中，认识居里夫人的精神和品格二、通过品味语言，体会其中蕴涵的感情[课时安排]一课时[教学过程]一、课前预习1了解居里夫人的生平事迹、伟大贡献以及别人对她的评价2通读课文，思考：课文主要写了哪些内容二、导入新课爱因斯坦曾这样评价过著名的女科学家居里夫人：在所有的著名人物中，她是惟一不被荣誉所腐蚀的人她说：“我们不应该虚度一生我们必须有恒心，尤其要有自信心”她在艰苦条件下坚持不懈地进行学习和科学研究的事迹激励着一代又一代的青年人今天我们就来一起学习《居里夫人传》，进一步了解这位把一生都献给了科学事业的伟大女性三、介绍居里夫人居里夫人即玛丽居里，是一位波兰籍的法国科学家
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。