●教学难点：组织指导学生进行探究学习，加强对文章的深刻理解体验，培养学生的创造想象力●教学方法：通过朗读体会诗歌的美，倡导学生通过自主、探究、合作、讨论加深理解，不断提升学生自主学习的能力●课时安排3课时●教学过程第一课时一、导入如果有条件采用多媒体教学，向学生展示化石图片(鱼、始祖鸟、恐龙等)，并解说，引起学生阅读的兴趣如果不用多媒体，可出示恐龙的图片，然后设疑：“你们现在看到的是-----”“恐龙”“我们在小学自然中学过恐龙在7000千万已经灭绝，那我们今天又怎么知道你看到的就是恐龙，而恐龙确实是长得这样呢”学生自然就会想到‘化石’“那么什么是化石呢”科学告诉我们：化石，是古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西
黄瓜里面还具有清脂、降脂的功效，有很多女性在减肥期间也会选择吃黄瓜，并且有着很好的减重效果所以，血脂比较高的人也可以多吃黄瓜，这样可以促进肠道蠕动，食物快速地被代谢之后排至体外，使血脂降下来二、茄子相信很多人都不知道茄子可以预防高血压和降低胆固醇，它还被称为天然的降脂药，要知道茄子本身具有清热、解暑、利尿和抗衰老的作用茄子里面的维生素P可以使人体的血管抵抗力增强，预防血管发生破裂出血的情况其中的维生素E也可以帮助人体抗氧化，使高血压以及动脉硬化的发生率减少，帮助人体保护血管，促进新陈代谢之后血脂自然就能降低茄子所含有的蛋白质以及钙元素可以使人体的营养更加充足，使人的免疫力变得更强三、圆白菜圆白菜被人们称为血栓斑块的清道夫，它主要入胃、肾二经，因为圆白菜里面含有比较多的维生素B、维生素U以及膳食纤维素，不仅可以促进肠胃蠕动，增强新陈代谢，还可以帮助人体清除血管里面的脂质物质，降低胆固醇，使血压保持稳定，帮助人体预防动脉粥样硬化，使血管得到保护
从此对于她就有物特别的敬意，似乎实在深不可测;夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情有可原了，倒应该我退让这是我听了长妈妈给我讲了长毛的故事之后的心理反应的一段文字中，作者以儿童的心理来认识长妈妈的伟大神力，实际上是对长妈妈的愚昧迷信以一种苦笑进行讽刺整段文字寓庄于谐，增添了幽默风趣之感例2：别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功她确有伟大的神力谋害隐鼠怨恨，从此完全消灭了这是对长妈妈能做成别人不肯做，或不能做的事的伟大神力，中华民族最值的宝贵的民魂：对青少年的关心爱护和脚踏实地的实干精神的歌颂作者在刻画长妈妈的形象时，采用了多种方法，使人物形象生动、鲜明你能分析一下吗A、传神的描写：①细节描写：②本文中对人物的语言描写和动作描写别具特色
理解词语的意思2、能正确、流利地朗读课文【过程与方法】默读课文，能边读边想象有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象【情感态度与价值观】激发学生观察生活的兴趣，热爱自然的热情重点难点【教学重点】1、识字、写字，理解词语的意思2、体会本文的写作顺序朗读感悟【教学难点】有留心观察天气的兴趣，能写观察日记第一课时（一）创设情境，揭示课题1、谈话激趣：听音乐说说自己听到了什么（播放：刮风下雨闪电雷声的旋律）2、今天我们就来学习第18课《雷雨》（板书课题）（二）识字解词1、学生自读课文提出要求：（课件出示）（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号
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