综述：骁龙695是什么水平

【教学过程】导入新课师：上两节课我们已经学习了数列的定义以及给出表示数列的几种方法—列举法、通项法，递推公式、图像法这些方法分别从不同的角度反映了数列的特点下面我们观察以下的几个数列的`例子：(1)我们经常这样数数，从0开始，每个5个数可以得到数列：0,5,10,15,20,()(2)2000年，在澳大利亚悉尼举行的奥运会上，女子举重被正式列为比赛项目，该项目工设置了7个级别，其中较轻的4个级别体重组成的数列（单位：kg）为48,53,58,63,()试问第五个级别体重多少(3)为了保证优质鱼类有良好的生活环境，水库管理员定期放水清库以清除水库中的杂鱼如果一个水库的水位为18m，自然放水每天水位降低2

3揭示课题：这节课我们来一起学习把假分数化成整数或带分数(板书课题：真分数和假分数(2))二、探究新知15分钟)教学例31把 3/3 8/4 化成整数(1)课件出示例3(1)的圆形图，提问：分别用分数怎样表示(2)讨论：如何把 3/3、8/4 化成整数2把 7/3 、6/5 化成带分数(1)提问： 7/3 、6/5 的分子不是分母的倍数，这种情况怎样转化(2)交流讨论方法(3)学生在练习本上试着把 化成带分数3小结：把假分数化成整数或带分数的方法学案1根据真分数和假分数的意义进行分类，汇报交流2交流假分数的分类情况3明确本节课的学习内容1(1)看课件，回答用3/3 、8/4 表示(2)同桌讨论后交流：①根据分数与除法的关系 3/3 =3÷3=1，②根据分数的意义是1，可以想 3/3 里面有3个1/3

它带给我们的启示：我们所期待的成功决不是一朝一夕的事情要想成功，一定要给自己时间时间就是经验的积累时间就是智慧的积淀第二个条件：不动没有一棵大树，第一年种在这里，第二年种在那里，而可以成为一棵大树，一定是千百年来经历风霜，历经雨雪，屹立不动大树不会因为每次经历坏天气就想到要去找避风的庭院，大树知道只有经历过才会得到再一次成长它带给我们的启示：要想成功，一定要“任你风吹雨打，我自岿然不动”，坚守信念、执着专注地去做事第三个条件：根基树有千百万条根，粗根、细根、微根，绝对没有一棵大树没有根，也绝对没有一棵大树的根不深入地底带给我们的启示：要想成功，一定要不断学习不断充实自己，打牢基础第四个条件：向上长

三、教学目标1、会认5个生字，会写12个生字正确读写“郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实”等词语2、正确、流利、有感情的朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句3、通过人物的对话描写，体会人物的心理活动4、体会列宁善解人意，循循善诱和对儿童的保护，懂得做错事情应该改正的道理，同时受到保护鸟类等动物的教育四、教学重难点1列宁发现灰雀消失之后，通过难心，得体的交流使孩子放回了灰雀的经过2通过人物的神态和语言来领会人物的心理活动五、教学准备1生字卡片2多媒体课件六、教学课时二课时第一课时课时目标1学会本课的生字，新词2正确、流利、有感情的朗读课文