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阅读可以让我们我慢慢变得成熟、冷静、自信亲爱的老师们，读书吧读书可以丰富一个人的有限人生正如巴丹所说：“读书虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度;读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点”人生在世，除了物质生活之外，还应有丰盈的精神世界读书，使我们的精神不再贫乏，生命不再孱弱，人生不再孤独，让我们成为有信念、达情理、知荣辱的人读点文学书，读点科技书，读点教学理论书，毕竟我们不可能给学生我们所没有的东西读书，从小处说，为了丰富自己的学识;从大处说为了中华民族的教育事业;从近处说，为了幸与不幸做了我们学生的孩子;从远处说，为了铸就我们明日的辉煌亲爱的同学们，读书吧读书能涵养一个民族的精神气质
在导入模块二第三单元的Word power时，老师给学生展示了三幅图片，分别是教师、歌手周杰伦以及建筑工人然后让学生用（a person who…）对三种职业进行描述这样直观呈现，加深了学生感性认识，激发学生的学习兴趣，帮助学生记忆词汇教学实践证明：教师讲课导入得好，启迪学生的思维，激发学生的兴趣，调动学生的学习积极性，学生就能在教师创设的情境中妙趣横生、悬念于怀、产生探奇觅胜的求知欲望，很自然地进入最佳的学习状态，主动地去获取知识2．开放课堂教学，指导自主学习以学生为主体，发挥教师的主导作用，通过师生的课堂交流，灵活多样的教学手段能激发学生的学习热情，激励学生主动地参与教学活动为此，教师可以用以下方式帮助学生对该板块进行自主学习：①帮助学生了解该板块学习内容的类型；②用多种多样的学习方法训练学生，让他们熟悉可选用的学习策略；③根据不同的板块内容，让学生们在学习过程中有情感地投入，从中获得积极的情感体验
然而，我们应该清醒的认识到，所有这一切，不是因为环境科学与工程的学科取得了重大的创新性突破恰恰相反，这只是因为我们多年高速、不计代价的发展，对环境资源的无限制掠夺，最终导致惨痛的代价：频繁出现的、覆盖上百万平方公里的大气灰霾，几乎所有的河流受到污染，以及大范围的土壤重金属超标这表明我们所有的研究和努力还没有能够减缓中国环境污染的压力、没有能够根本解决中国快速发展中出现的严重环境问题正是因为环境问题的严重性，整个社会对我们环境学科的发展提出了新的、迫切的要求我们的老师们经常被问到，中国需要多少年，才能解决灰霾问题，我的回答是：20年__为什么是20__年因为我们__届同学作出了承诺：20年后，许你一个碧水蓝天
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