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大白给了我动力，每天我都兴奋得将我的一块零花钱喂饱大白我要将他养得白白胖胖的是他给我了献爱心的机会，我很庆幸能参加这次活动，倍加珍惜爱心让我的人生更加完美，让我们将爱心飘扬，让爱心洒满人间我的演讲完毕谢谢大家做有爱心的人国旗下的讲话3尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好世界上有亲情、关爱，唯独缺少一份爱心爱心是一份正能量，用他们力所能及帮助他人我多次看过新闻和文章，我为他们出的爱心和力量，而感到骄傲的，是付出总有回报，我觉得爱心人士，不图这些，看到需要帮助的人快乐，或许已经心满意足而爱心人士绝得是一份小小的力量，还不够，被帮助过的人认为是伟大的爱心可以表现出来善良的心，我的弟弟很善良，又有爱心有时候，遇到乞丐，他们来到的时候，弟弟没有给

【教学重点】声母g、k、h和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读【教学难点】g、k、h的发音辨析；带调三拼音节的正确拼读【教学课时】2课时第一课时【课时目标】1、正确认读声母g、k、h，读准音2、正确拼读g、k、h和韵母组成的两拼音节【教具准备】课件【教学过程】一、谈话激趣，导入课题热情好客的小哥（gē）、小柯（kē）和小呵（hē）邀请你们去做客一到家，他们就赶忙倒水让你们喝（hē）等等，他们的名字可真怪原来这是声母“g、k、h”的家啊让我们一起去做客吧（板书：5 g、k、h）设计意图：创设情境，导入新课，激发学生学习的兴趣二、看图找韵母1、看图，说说图上画了些什么再找找g、k、h三个声母2、学生看图，在小组中说一说图上的内容，并找出g、k、h三个声母

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