
(板书: 观察物体)二、组织活动,引导观察,构建新知(1)本位观察1谈话:(出示玩具水杯)这是什么生1:水杯(杯子)师:对了,这是水杯,首先我们观察一下水杯指到主体部分,这是水杯的身子我们可以称之为杯身指到把手,这是水杯的杯把老师给每组的孩子都准备了一个水杯,老师在这里规定面向黑板坐的这个孩子的位置是水杯的前面,也就是贴有小鱼图片的那面,你能说说水杯的后面在哪里,水杯的侧面在哪里生1:…… 生2:…… 生3:……师:非常好,现在请孩子们仔细观察,你站在水杯的哪面,看到了水杯的什么生1:…… 生2:…… 生3:……(2)换位观察1:请孩子们记住你刚才看到的杯子的样子记在脑子里,相对的两组孩子交换你们所站的位置,指导其中的一组孩子换位,其他孩子跟着换位

根据学生的交流,相机点拨下列词句的理解⑴讨论交流,你听到了什么:隆隆的响声,闷雷滚动、山崩地裂、颤动、风号狼吼①通过师生模拟雷声“轰隆隆”体会理解“闷雷滚动”②展开想象,说说怎样的声音,才会让你感觉到天崩地裂,好像大地都被震得颤动起来⑵讨论交流你看到了什么:人声鼎沸、横贯江面、白浪翻滚、奔腾西去、漫天卷地①学生交流想象潮水来临时人们的心情,表演人们的动作,从而理解“沸腾”、“人声鼎沸”:如果你此时就站在江边,看着东边水天相接的地方出现了一条白线,你等待已久的大潮出现了,你的心情怎样,你会怎样做结合你现在的感受再来读读②出示对比句:学生对比交流浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来

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小结:是啊,十三亿孩子有你,有我,是我们大家只要你是黑眼睛,黑头发,黄皮肤的中国人,你就是华夏的儿女,你就是祖国妈妈的孩子六、指导背诵课文师:是啊,在国庆节这举国欢庆的日子里,无论田野枫林还是蓝天大海,都异常的美丽、全国各族人民更是沉浸在欢乐和喜悦当中这么美的诗句,如果能把它积累下来就更好了用你喜欢的方式快速的背一背,看看谁背得最有感情(生自由背诵)此时此刻,你想对我们祖国妈妈送上什么祝福是啊,在国庆节这举国欢庆的日子里,无论田野枫林还是蓝天大海,都异常的美丽、全国各族人民更是沉浸在欢乐和喜悦当中让我们再一次朗诵这首小诗小学二年级下册语文教案【篇3】教学目标:1、会认9个字,了解多音字,学会10个字,并正确书写
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