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国际儿童节,定于每年的6月1日为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童,反对虐杀和毒害儿童,以及保障儿童权利下面由小编来给大家分享六一儿童节的国旗下讲话稿,欢迎大家参阅六一儿童节的国旗下讲话稿1尊敬的各位来宾、各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们:大家上午好今天是孩子们盼望已久的六一国际儿童节,这是孩子们盛大的节日,在这个欢乐的日子里,我代表幼儿园全体教职工向小朋友们表示节日的祝贺向辛勤哺育你们健康成长的家长、老师至以忠心的感谢和崇高的敬意感谢你们对幼教事业的关心和支持,感谢你们对我园工作的配合与理解,感谢你们对小朋友的关爱,同时祝全世界的小朋友健康茁壮成长一年来的不断追求和探索,我们付出了许多许多,求实、创新,同时我们也收获着

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“Good morning,boys andWho's coming”(幼:小猴)小猴:“我有一片很大的果园,现在果子都成熟了我想请小朋友们帮忙摘水果Can you help me”二、摘水果(带幼儿到“果园”)1、小朋友摘水果“Look,There are many se pluck them”2、收水果(one by one)“Now,please give me your fruit”老师边收水果边问:“What's it”(幼儿必须说出水果名字老师纠正幼儿发音)3、小结:有这么多水果,我们来看看都有些什么apple……三、Games :I like……“LookThere are many fruits on the do you like

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5、指导朗读对话,注意郭老师奇怪的语气和赖宁不好意思低声回答的心情6、齐读第3段,说一说:这段话写了赖宁在什么地方怎么样的苦练跳绳六、齐读2、3段说话训练:赖宁是怎么苦练跳绳的(各自准备--指名说,反馈评价--同桌互说)七、教师小结(结合2、3两段课文,教育学生学习赖宁肯下苦功夫,勤学苦练的精神)八、练习第三课时课时目标:1、学习课文第4段(1)理解“感激”、辨析“感激”和“感动”(2)通过朗读,体会赖宁获得好成绩的喜悦心情2、正确朗读课文看图复述课文教学过程:一、复习1、听写2、齐读课文2-3段,说一说:这两段的主要内容二、学习第4段1、指名朗读,边听边思考:赖宁苦练跳绳,结果怎样哪个词写出了他很高兴

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