什么是穴位它是气血通行的渠道，好比如一条条线，但当线受到阻碍，出现“线头”了，它就是穴位，它是气血停留汇聚的地方健康与否与穴位的表现休戚与共，是否患病可通过对应的穴位轻易检测出譬如大脑困乏疲劳，人体双侧太阳穴出现胀痛感，如有重压；感冒的时候总伴随有脖子酸痛，那是因为脖子上有风池穴…你最容易忽略的部位是哪里答案是：脚底唯独脚底下的这个穴位，比较少人留意到涌泉穴：它是人体长寿的大穴关于涌泉穴，《黄帝内经》中曾有记载“肾出于涌泉，涌泉者足心也”这个穴位的神奇在于它可鼓动肾气，促使肾精游走于全身，修复肺与气管等呼吸系统受到的伤害部分人咳嗽频繁不停止，吃什么特效药都无济于事，但是按摩涌泉几分钟，再以大蒜敷之一晚上，第二天咳嗽即缓解
重点指导朗读“蓝娃娃”说的话，读中理解“傲慢”一词，要求学生读出“蓝娃娃”傲慢的态度4学生交流自己的体会和看法，教师相机引导学生有感情地朗读第6自然段，读中理解“忠厚”一词，要求学生读出自己的理解三、图文结合，深化体验1出示插图，欣赏蜡笔娃娃们一起画的“蓝天”、“红日”、“青山”、“小溪”、“麦田”……引导学生反复朗读第8自然段，体验蜡笔娃娃的感受：“啊——真是美极了”理解“惊叹”一词再有感情地朗读这句话，要读出惊叹的语气2在“蓝天”、“红日”、“青山”、“小溪”、“麦田”的画面上添加“一道彩虹”，让学生联系前文，展开讨论：“一个蜡笔娃娃能画出美丽的彩虹桥吗”自由练读最后几个自然段，体验蜡笔娃娃们的自豪、快乐的心情
如今我们就要毕业了所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子在这请允许我代表所有10级学生对我们的学院说一声：“谢谢，感谢您对我们的培育”我们始终不会忘记那一句“今天我们以软件为傲，明天软件以我们为荣”的信念，更不会忘记那句陪伴了我们三年的校训“立德博学精谨创新”我们都知道，成功的道路并不是一帆风顺的，一路上都会出现很多很多的坎坷、困难和挫折，但只要我们团结，有信心、有热情、有目标、能够持之以恒地坚持努力，永不放弃就一定能获得成功“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让时间作证，承载着我们学院领导、老师的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做仰望星空并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人，做践行“八爱”全面发展的人
学习难点：掌握100以内数的大小比较方法并能清楚地表达自己的想法课前准备：ppt课件、计数器学习过程：一、创设情景，引入新课1、谈话：在美丽的大森林里，住着许多可爱的小动物这些小动物和小朋友一样，每天都会背上小书包，去学校学习新的知识小猪和小兔是好朋友，有一天，体育课刚下课，小猪就迫不及待的拿出跳绳，想和小兔子进行一场跳绳比赛ppt显示：小猪跳了3个，小兔跳了5个提问：谁赢了指出：要知道谁赢了，只要比一比两个数的大小根据学生回答，板书3＜5提问：为什么3小于5指出：3在5的前面，所以3小于52、谈话：小猪输了比赛，决定回家练习之后再战，而小兔觉得自己赢了就不再需要练习于是，第二场比拼有了结果ppt显示：小猪跳了12个，小兔仍然跳了5个
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