【空巢老人】黄山毛峰的传说

把主动权交给学生，让他们在愉快的氛围认识一个立体的阿凡提]2鼓励学生搜集关于阿凡提的资料，记在小本本上或讲给大家听[教学设计意图：继续培养学生搜集资料的好习惯，培养学生的复述能力]2024年小学二年级上册语文教案篇12教学目标1认识“套、帽”等11个生字2通过演一演，体会“迎、追”等每组动词的不同意思3明白“有时候有时候”、“在在在在”是连接句子的关联词，并能用这两个关联词来描述自己的日常生活教学重难点1认识11个生字;体会“迎、追”等每组动词的不同意思2运用关联词来描述自己的日常生活教学过程：一、复习归纳本单元的重点知识，读记巩固(见课件)二、识字加油站1谈话导入：同学们，你们有谁跟着爸爸妈妈去野外观察过大自然的

目标解析：本课教学目标是在学生已学习表内除法和有余数除法的基础上定位的结合学生熟悉的划船情境，让学生在解决问题的过程中，理解最多与至少的含义，运用所学的有余数除法的知识解决简单的实际问题，学会根据实际情况灵活的选择进一法或舍余法确定问题的结果，进一步理解有余数除法的意义，感知余数在生活中的灵活应用教学重点：运用有余数除法的知识解决简单的实际问题教学难点：根据实际情况对余数进行合理取舍教学准备：课件等教学过程：一、回顾旧知，设疑自探（一）交流：用最多和至少说一句话（二）复习导入1．复习有余数的除法口算教材第69页第3题2．汇报交流，以旧引新（板书课题）二、解疑合探（一）提出问题，理解题意1．课件出示例522个学生去划船，每条船最多坐4人

右边又是什么形式a2—2ab+b2=（a—b）2②20x2+60x=20x（x+3）③（3）类比小学学过的因数分解概念，（例42=2×3×7④）得出因式分解概念板书课题：§71因式分解1．因式分解概念：把一个多项式化成几个整式的积的形式叫做因式分解，也叫分解因式三、独立练习，巩固新知练习1．下列由左边到右边的变形，哪些是因式分解哪些不是为什么（计算机演示）①（x+2）（x—2）=x2—4②x2—4=（x+2）（x—2）③a2—2ab+b2=（a—b）2④3a（a+2）=3a2+6a⑤3a2+6a=3a（a+2）⑥x2—4+3x=（x—2）（x+2）+3x⑦k2++2=（k+）2⑧x—2—1=（x—1+1）（x—1—1）⑨18a3bc=3a2b·6ac2．因式分解与整式乘法的关系：因式分解结合：a2—b2=========（a+b）（a—b）整式乘法说明：从左到右是因式分解其特点是：由和差形式（多项式）转化成整式的积的形式；从右到左是整式乘法其特点是：由整式积的形式转化成和差形式（多项式）

截至8日收盘，上海黄金交易所Au9999报94101元/克，已跌去今年以来涨幅而就在几天前，国际金价刚经历了近年来罕见的单日大跌——6月5日，伦敦现货黄金收报432892美元/盎司，单日跌幅高达325%，盘中一度抹去今年以来全部涨幅中金公司6月5日发布2026下半年展望研报指出，黄金牛市尚未结束，但当前估值仍然偏贵，市场波动可能增大模型显示，当前金价相对基本面解释值的残差已接近1000美元，说明短期交易拥挤度与估值压力仍不低因此该机构建议维持超配黄金，但减少追涨杀跌操作，采取逢低增配的策略自年初高点以来，黄金下调幅度接近20%，当前可能正是逢低布局窗口期华泰证券6月8日发布的研报指出，如果未来霍尔木兹海峡进入有序开启阶段，油价有望回落，美元指数可能走弱，全球流动性将边际改善