【设计意图】在具体事物的辨析中，初步建立图形的特征，为后续进一步认识图形奠定基础(三)再次分类认识图形特征1为图形分类让学生将桌上的所有图形分类此时，学生很容易运用刚刚掌握的知识将这些图形分成4类2找朋友游戏：教师介绍游戏玩法师：看到我手中举起的物体，请大家根据它的形状判断它是那种图形，然后快速找到这种图形，它们就互为好朋友我说嗨、嗨我的朋友在哪里你们要说嗨、嗨你的朋友在这里然后大声叫出他的名字想玩吗3请举出生活中还有哪些物品的形状是球、圆柱、长方体、正方体小结：其实生活中许多物品的形状都是我们今天认识的图形，如果你发现了，请告诉你的爸爸、妈妈【设计意图】通过分类活动，学生对物体的特征会更加清晰;小游戏将图形与生活中的实物建立联系
或以50-100毫升加入5%葡萄糖液或盐水250～500毫升中静滴，直至病情好转为止3用通瘀煎（《类证治裁》：处方：归尾、山楂、香附、红花、乌药、青皮、木香、泽泻）、化肝煎等4治用白薇汤、仓公散（ 《普济本事方》 ：处方：瓜蒂、黎芦、雄黄、矾石）二、血厥的临床症状 1、比较多见于青少年的女性，或者年老体弱的病人，或对颈部压迫有特殊敏感的男性少数血厥的患者有一定的家族史2、具有恐惧紧张等精神刺激因素，如突见的出血、伤残、手术，或晕针，或为剧烈的疼痛，或处闷热、通气不良环境或者因为突然改变体位，或者因为突然转头或衣领过紧、颈部受压等情况下突然发生血厥的现象3、血厥的时发生的候常常在站立的时候发生，往往先有乏力、眩晕、眼前发黑、胸闷、心悸、耳鸣、摇晃、恶心等前驱症状的表现
我们不少成绩不理想的同学，根本原因不是因为自己不聪明，也不是因为自己智力有问题，而是忽视了习惯的养成和培养希望同学们牢牢记住我校的育人追求：“读书改变命运习惯成就人生”时刻不忘习惯的养成，从小事做起，从细节做起，从今天做起，养成良好的生活、学习习惯，做一个文明守纪，健康上进的合格学生同学们，我们还知道，学习是我们的主要任务，知识的丰富、能力的提高，品格的养成都离不开学习没有勤奋的学习就不可能有任何的进步和成长，放弃学习，就是放弃幸福，就是放弃自己美好的未来希望全体同学，志存高远，珍惜时间，勤奋学习，在学习中增长知识，锻炼才干，全面提高自己的素质第三，珍爱生命，时刻注意安全大家都知道，我们学校周边的安全环境极为复杂
教学目标知识与技能：1有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，受到忠于革命、舍己为人的崇高品质的熏陶2学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法3练习快速阅读，简要地复述课文故事过程与方法：通过读中问、读中讲、读中悟、读中感等多种教学过程让学生想读、会读，读懂课文，读出感情情感、态度与价值观：通过重点语句理解、感悟红军战士在艰苦的长征进程中，老班长忠于革命、舍已为人的高尚品德教学重点体会文章中蕴含的思想感情教学难点理解“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的含义课前准备课前布置收集有关长征的图片、文字等资料，通过课前阅读，熟悉课文教学过程一、出示课题，初读课文，直奔中心1
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