掇菁撷华网｜看似不起眼的肩膀痛，可能不是“疲劳过度”那么简单，需重视

情感目标:ato arose ss’ interest in learning english;bto encourage ss to be active in the activities and make ss to be confident;cto develop the ability to cooperate with others4策略目标：ato develop ss’ cognitive strategy: taking notes while listening;bto develop ss’ communicative strategies5文化目标：to enable the ss to get to know different opinions about making friends from different countries

所以想要预防肝硬化，大家就应该做到少喝酒或者不喝酒滥用药物有的人因为疾病、养生或者减肥，长时间的服用某些药物，就会导致肝脏受到药物毒性的刺激和损害，因为药物进入了人体之中，有一部分需要通过肾脏代谢，还有一部分需要通过肝脏解毒在长时间吃药的情况下，肝脏细胞来不及自我修复和调整，就容易引起肝炎、肝硬化所以任何人平时都要避免滥用药物，需要在医生的指导下服用药物才可以减少肝、肾受到不必要的损害不注意食物的卫生和饮食结构肝硬化的发生，和饮食有很大的关系比如一个人平时经常吃过期、变质、发霉的食物就会导致肝脏受到有害物质的侵犯，肝脏需要帮助人体解毒在这个过程中就会受到不同程度的伤害，尤其是吃了带有黄曲霉菌的坚果、豆制品、粮食，患者的肝脏不仅仅容易出现硬化现象，发生癌变的风险也会大大增加

01（6）a3—1（让学生上来板演）六、变式训练，扩展新知（计算机演示）1、若x2+mx—n能分解成（x—2）（x—5），则m=，n=2、机动题：（填空）x2—8x+m=（x—4），且m=七、整理知识，构成结构（即课堂小结）1．因式分解的概念因式分解是整式中的一种恒等变形2．因式分解与整式乘法是两种相反的恒等变形，也是思维方向相反的两种思维方式，因此，因式分解的思维过程实际也是整式乘法的逆向思维的过程3．利用2中关系，能够从整式乘法探求因式分解的结果4．教学中渗透对立统一，以不变应万变的辩证唯物主义的思想方法八、布置作业1．作业本（一）中§71节2．选做题：①x2+x—m=（x+3），且m=②x2—3x+k=（x—5），且k=

已知函数y＝4x－3．当x取何值时，函数的图象在第四象限2画出函数y＝3x－6的图象，根据图象，指出：(1)x取什么值时，函数值y等于零(2)x取什么值时，函数值y大于零(3)x取什么值时，函数值y小于零3画出函数y＝－05x－1的图象，根据图象八年级数学函数教案【篇4】学习目标：1、了解平行线性质定理和判定定理在条件和结论上的区别，体会互逆的思维过程;2、能熟练应用平行线的性质公理及定理一、试一试自学指导：平行线性质公理：两直线平行，同位角相等1、 思考下列各题，你能利用平行线性质公理解决它们吗2、 充分思考后自学教材P229-231,学完后合上课本完成下列各题，注意逻辑和书写(1)已知，如图，直线a∥b，∠1和∠2是直线a,b被直线c截出的内错角