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2Work on 1a, match the words3Listening practice: Do A 1b, first listen and circle the words, then imitate4Look at the picture on SB P7, ask and answer in pairsStep 3：While-taskPhoto show1T ask and S answer2Ss ask and answer in pairsThen Do A3a3Make a short passage about the photoThen Do B 2bstep 4：Post-taskDraw a photo of family and write about it, then share with friends

在小学数学教案中，教师需要根据学生的实际情况和数学课程的要求，明确教学目标和教学内容教学目标通常包括知识目标、技能目标和情感目标等，教学内容则涵盖了数与代数、图形与几何、概率与统计等方面现在随着小编一起往下看看小学数学优秀教案，希望你喜欢小学数学优秀教案（篇1）教学目标：1、通过观察、操作、比较，发现四边形边的特征，会给四边形分类2、理解并掌握平行四边形、梯形的种类特征，培养学生观察能力、操作能力和形象灵活的思维能力3、发展学生的空间观念，激发学生主动参与、自我探索的意识和勇于创新的精神教学重点平行四边形和梯形的概念及特征教学难点能应用平行四边形和梯形的概念及特征解决实际问题教法：主动探究法学法：小组合作交流法教学准备：小黑板、学生、老师准备图形

同学们，生命是宝贵的也是脆弱的当因一时贪玩而失去宝贵的生命的时候，你们可知道这样的悲剧会给社会和家人带来多大的影响和痛苦吗为预防溺水悲剧的发生，在此我向全校同学发出倡议：一、加强自我保护，不参与危险的活动，任何同学不得私自去江、河、湖、塘、水库等野外水域游泳嬉水二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正规的游泳池游泳并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生三、不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处戏水，不在公园尤其是靠河处逗留玩耍四、在日常生活中，当发现有人落水时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救或者报警求助，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边同学们，生命只有一次，请你珍爱它

解:(1)使用科学计算器可算得,经过20,40,60,80,100年,臭氧含量Q的值分别为0997520=09512, 0997540=09047, 0997560=08605, 0997580=08185, 09975100=07786;(2)用图像表示每隔20年臭氧含量Q的变化如图所示,它的图像是由一些孤立的点组成(3)通过计算和观察图形可以知道, 随着时间的增加,臭氧含量Q在逐渐减少探究:从本题中得到的函数来看,自变量和函数值分别又是什么此函数是什么类型的函数,臭氧含量Q随着时间的增加发生怎样变化你从哪里看出小结：从本题中可以看出我们得到的臭氧含量Q都是底数为09975的指数,而且指数是变量,取值为正整数