
2024年秋季七年级上册语文教案精选篇10知识目标1阅读浅显的文言文,积累常见的文言词语,如“俄而、欣然、拟、未若”等;2背诵两篇短文能力目标1结合注释,运用工具书,疏通文句,理解文意(重点)2;发挥想象,学习用比喻的修辞方法描写事物(难点)情感目标学习古人的智慧,培养诚实、守信,尊重他人的美德第一课时《咏雪》学习目标1朗读文言文,了解文言大意,积累常用的文言词语2讨论分析文中的两个比喻句,学习摹景状物的手法3分析人物形象,概括其性格特征教学过程★★★一、导入新课同学们,雪花是严寒的冬天,仁慈的上帝送给我们的礼物,它是那样的纯洁、轻盈,你能拿什么比拟它呢今天,我们一起学习《咏雪》,你和文中的两位才子比试比试如何呢

尤其是在大量排汗后,此时一定要控制好饮水速度,不可喝得过多、过快,否则是有可能因一次性饮水过多而引发危险的2、喝水时机喝水虽好但一定要控制好喝水的时机如早上刚起床后和进食半小时后,都是比较适合饮水的时机,而剧烈运动结束时、刚进食过后以及夜晚睡觉前,则不适宜过量饮水早上刚起床时需及时饮水,主要是为了稀释血液、降低血液粘稠度,这对于保护血管是非常有帮助的而进食后不适合立刻喝水则是因为容易阻碍食物消化,引发腹痛、腹胀的问题但如果是在进食结束半小时后才饮水,则可以避免这一烦恼,并且有利于控制因进食而造成的血糖、血压波动3、喝水种类想要让喝水发挥最佳的身体保养效果,日常饮水应尽量以温开水为主,这主要是因为温开水不具有刺激性,容易被人体吸收和利用

单词是学生身边常用的物品,比较贴近生活,学习起来易产生学习兴趣Let’s chant部分通过有节奏、有韵律的歌谣,让学生进一步复习和巩固所学的词汇二、教学目标:1、能力目标:(1)能用英语表达自己有的文具:I have a/an…(2)能吟唱Let’s chant部分的歌谣2、知识目标:(1)听、说、认读pencil, ruler, eraser和crayon(2)理解Let’s chant的内容(3)能听、说句子I have a/an…3、情感目标:激发学生学习英语的兴趣,培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯教育学生要爱惜文具三、教学重、难点:1、重点:听、说、认读单词pencil, ruler,eraser,crayon

I come from ChinaWhere do you liveI live in Beijing词汇: Paris France London England Moscow Russia Hong Kong China2、学生能够利用这种对话进行简单的交流能知道一些朋友是来自哪个国家和居住在什么地方3、学生在知道了一些国家之后,还能学到一些国家的特殊标志性的建筑,知道一些国家的人情风俗,增加学生的知识面教学重点和难点一、交际用语的应用:Where do you come fromI come from ChinaWhere do you liveI live in Beijing二、词汇的听说读写: Paris France London England Moscow Russia Hong Kong China教学过程1、复习(1)让学生唱一首歌教师跟唱,学生全体唱,目的是为了让学生轻松的进入学习的气氛中
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