中新社成都6月9日电 题：古典智慧如何回应人工智能时代——专访法国希腊考古学家弗朗索瓦·奎雷尔 中新社记者 岳依桐 古典学的当代使命是什么古典智慧最能回应现代社会的哪些重大挑战古典智慧与现代技术之间有何关系以“古今对话：古典智慧的现代启示”为主题的第二届世界古典学大会6月9日至10日在希腊雅典举办，法国巴黎文理研究大学－高等研究实践学院希腊考古学教授弗朗索瓦·奎雷尔(François Queyrel)参会近日，他接受中新社“东西问”独家专访，就上述问题进行解读从古典学研究的当代意义出发，奎雷尔指出，古典智慧并非仅仅属于过去，而是回应现代世界重大挑战的思想资源，尤其是在人工智能技术飞速发展的今天
各有什么特点二、探究新知1、学习例4（1）出示例4：学校礼堂每排有26个座位，四年级共有140人，可以坐满几排还剩几人（2）引导学生根据问题列出算式14026=（3）让学生利用学过的试商方法进行试商完成后说说有什么感觉（4）小组讨论有没有别的试商方法然后进行小组汇报交流（5）教师把学生说的几种情况板书，让他们比较那种方法简便一些，根据题目的特点灵活运用，选择合适你自己的试商方法学生观察、比较哪一种方法简便些2、引导学生认真观察例题和做一做的题目中除数有什么特点这类题目用什么方法试商简便些使学生认识到：遇到除数是14、15、16、24、25、26商是一位数的除法，可以利用口算直接想出商几，这样试商比较简便
今天，在这个难忘的日子，请允许我代表20__年全体毕业生向在岗位上辛勤工作的老师们及培育我们的母校送上我们最衷心的感谢和最真挚的祝福三年的时光，一千多个日夜，亲爱的母校包容了我们懵懂无知，孕育着我们的睿智，我们熟悉这里的一草一本，所有的建筑都给予我们浓厚的亲切感，还可以清晰记起老师给我们讲课时的认真，批评我们的严肃，鼓励我们的坚定的眼神以及开玩笑时充满童真的笑容，一切都将成为人生重要的记忆在这里，我们经历过成功的快乐，失败的苦涩，但我们始终有我们坚定的信仰和不懈的追求，请记得，无论失败与否，无论我们到哪里，只要我们活着，天空的云彩和生命的美丽会与我们同在作为一名毕业生，作为一个即将踏上社会的成年人，当沉甸甸的责任担负到自己身上时，我们更能体会到作为一个社会人的成长
(引导学生谈出自身的看法，使学生认识到破坏地球、破坏自然，会带来灾难假如这样继续下去，人类将不能在地球上生存)(3)指导朗读这一局部4概括第一段的段意(地球是渺小的，它拥有的自然资源是有限的，人类对它的破坏，将会给人类生存带来威胁)第三课时一、学习课文第二段1默读课文，考虑：为什么说假如地球被破坏了，“我们别无去处”(引导学生抓住重点句、关键词语谈体会)2组织学生讨论3汇报4引导学生从这几处考虑：a科学家证明，没有适合人类生存的第二个星球b去火星和月球的设想也是不可能的5我们别无去处，为了生存，我们应该怎样做我们应精心地维护地球，维护地球上的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代6指导朗读
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