五谷是哪五谷【掇菁撷华网新闻】

我们必须时刻铭记自己是一个中国人，或许我们的祖国曾经受过被践踏的侮辱，但我坚信凡是正是因为疼痛才显得愈加美丽，历史的长河正是因为曲折才更加值得去探索与欣赏同学们，让我们从现在起开始关注传统文化，因为她不仅竖家的象征，更是中国走向世界，世界认识中国的重要渠道她是民族之魂，是先辈留给我们最值得珍视的财富泱泱大国，怎能在和底蕴上逊色于别国我们又岂能让这样绚烂的文化断送在自己手中放眼未来，我们希望看到的是中国文化更加灿烂辉煌，保护中华文化，我们义不容辞我的讲话完了，谢谢大家【关于传统文化的国旗下讲话】 12月24日的平安夜和25日的圣诞节已过去了，全国上下着实为之热闹了一阵前几年韩国人将端午节申请为世界文化遗产，这现象似乎引起了国人对我们传统文化和节日的思考和重视

6、带着各种感受，有滋有味地再读这一段7、这一段主要写什么哪一句话概括了主要意思课件显示句子你发现这个段落的结构特点了吗先概括再具体(板书)先概括地写最难忘的是看大象跳舞，再具体地写大象怎样跳舞，人和大象怎样共舞这就是先概括再具体的写法我们回到上文看看哪些段落也是这样的结构找出来 课件一句一句出示概括的句子：象是泰国的国宝在泰国，人和象之间没有距离据说象是一种聪明而有灵气的动物有四段都是采用先概括再具体的写法使条理非常清楚五、总结课文，迁移写法 1、老师小结课文这节课我们细细研读了课文，深深感受到了泰国独特的风情：人象共舞，和谐融洽的场面想看看这些画面吗老师找了几张，让我们细细地欣赏，静静地感受着

2、多媒体课件教学时间：2课时教学过程：第一课时一、激情导入1、多媒体播放歌曲《大中国》师说：是啊，谁不爱自己的祖国呢祖国是我们的母亲，我们是祖国的孩子，我们都爱伟大的祖国今天，我们就要学习一篇描写祖国山河的三字歌2、板书课题，齐读二、初读课文，自学生字1、学生自读课文遇到不认识的字圈出来，对照下面的拼音读一读，还可以问问同桌，注意把字音对准2、卡片检查生字的字音，正音3、多媒出示由生字组成的词语（带拼音）：神州、山川、长江涌、珠峰耸、台湾岛、隔海峡、与大陆、民族这些生字放在词语中你能把音读准吗最新版4、合作学习，识记生字（出示生字）这些生字里面有没有你已经会认的字还没学呢，你是怎么认识的（学生介绍课外识字方法、途径

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