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2、让小猫重复“上楼”“下楼”一次，幼儿独立数一遍;再个别请小朋友上来数一数看看都对了么，其他小朋友进行监督3、教师：还有许多小动物请我们帮它们搭楼梯，这样它们都能玩走楼梯的游戏了让我们自己动手给这些小动物们搭好楼梯幼儿分组搭楼梯搭好楼梯后，幼儿手持动物一边走楼梯、一边数数4、教师小结：上楼时数数越来越大，下楼时数数会越来越小顺着数是从少数到多，倒数是从多数到少㈤《顺数和倒数》幼儿根据书上所画的图，用手指代替进行走楼梯，练习6以内的顺数和倒数教师可以先和幼儿一起来数一遍，再让幼儿自己数㈥游戏：走楼梯1、请个别幼儿与教师面对面模拟上楼的动作，玩走楼梯游戏(如：幼儿上楼数数1、2、3、4、5、6，教师下楼数数6、5、4、3、2、1

反之, 如果p∨q是真命题,那么 一定是真命题吗问题2：下列两个命题间有什么关系，判断真假(1)35能被5整除;(2)35不能被5整除; 通过数学实例，认识用逻辑联结词“非”构成命题可以得到一个新命题;知识建构 归纳总结：(1)一般地，对一个命题全盘否定就得到一个新命题，记作 ，读作“非P”;(2)若P是真命题,则必是假命题; 若P是假命题,则必是真命题引导学生通过通过一些数学实例分析，概括出一般特征自主学习 1、引导学生阅读教科书上的例4中每组命题p让学生尝试写出命题 ，判断真假，纠正可能出现的逻辑错误学习使用逻辑联结词“非”构成一个新命题,根据“非”的含义判断逻辑联结词“非”构成命题的真假

正常人也可以接种狂犬病疫苗，但一般不需要接种狂犬病疫苗打狂犬疫苗的主要目的是预防狂犬病病毒感染，因为这种疫苗接种后的有效免疫期只有半年，一旦超过半年再次被狗或猫咬伤或抓伤，还是需要重新接种狂犬病疫苗所以，对于非高危暴露人群，在没有发生暴露之前，一般没有必要接种狂犬疫苗被猫挠出血怎么处理伤口 被猫抓挠出血是生活中经常遇到得情况，很多人不怎么在意，所以也没有打狂犬育苗，但是有的时候又会担心自己得狂犬病下面我们就来详细了解一下被猫挠出血怎么处理：被猫挠出血怎么处理： 猫挠出血如果不打针，可能会狂犬病毒或者其他病原微生物感染，建议积极处理伤口，及时注射疫苗如果是野猫的话，我们不知道这个猫的病毒情况以及携带病原体的情况，不知道它是否有过疫苗的接种