五月MayThere is六月JuneThere are【设计意图：抓住课文的重点段落，让学生有针对性地倾听，再通过随堂练兵一听音填空这个听力练习任务，引导学生再次边听边精读课文第二段，完成听力任务，使阅读更具目标性和实效性】2、Learn the monthsPresent the months of this exercise paper(《随堂练兵卡》)by CAI and ask Ss “哪个月份生日个数最少”Ss read the paper(《随堂练兵卡》) and find out ——March / May, then learntogether(1)Present the word, the phonetic symbol and the calendar from CAI, thenListen its pronunciation(2)Read the word by syllables and then read after T读单词的方法：小组开火车读，大小声读，男女生读Game:四面开花(请一个学生起来读单词，接着此学生前后左右的学生紧跟着读
其中：废纸应保持平整；立体包装物应清空内容物，清洁后压扁投放;废玻璃制品应轻投轻放，有尖锐边角的应包裹后投放（2）有害垃圾投放要求 分类投放有害垃圾时，应注意轻放其中：废灯管等易破损的有害垃圾应连带包装或包裹后投放;废弃药品宜连带包装一并投放;杀虫剂等压力罐装容器，应排空内容物后投放;在公共场所产生有害垃圾且未发现对应收集容器时，应携带至有害垃圾投放点妥善投放（3）厨余垃圾投放要求 厨余垃圾应从产生时就与其他品种垃圾分开收集，投放前尽量沥干水分，其中：有包装物的厨余垃圾应将包装物去除后分类投放，包装物应投放到对应的可回收物或其他垃圾收集容器;盛放厨余垃圾的容器，如塑料袋等，在投放时应予去除（4）其他垃圾投放要求 其他垃圾应投入其他垃圾收集容器，并保持周边环境整洁
那时我上一年级有一天，大哥哥大姐姐们给我们带上了鲜艳的红领巾回到教室后，老师对我们说：“同学们，红领巾是五星红旗的一角，它是用先辈的鲜血染成的，是永远不能玷污的如果老师现在叫你们想一想国旗是什么样子的，你们会画吗”“我们会”大家齐声回答随后老师给了我们画纸，还教了我们五星红旗的含义当时我想，五星红旗麽，不就是有五个星星吗于是在画纸上画上五个不是很规则的星星，然后画一个长方形，将五个星星围在里边，最后在除五个星星之外的空白处涂上了黑色，还在星星旁边画了一些花纹我把这幅画交给了老师老师看见我的画后，生气了，随后把画稿重重地压在讲台上一会儿，老师蹲下身子，用严肃的口气对我说：“牧秦同学，五星红旗是中华民族的骄傲，是中华民族的象征，五星红旗也代表着中华民族的尊严
这两类同学看上去都是充满着信心去应试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量做一个自信的人讲话稿3尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好今天我演讲的题目是《让自信成为一种习惯》自信，是人生最良好的习惯之一，在我们周围，有许多充满自信的同学和朋友，这些人因自信而充满魅力、受人欢迎、令人敬佩自信的人一定是充满热情与活力的人因为自信让他们拥有强大的个人能量;自信的人一定是与人为善、乐于助人的人，因为自信让他们在自己生活美好的同时想到帮助别人;自信的人一定是开心快乐的人，因为自信使他们可以释怀所有的烦恼和忧愁;自信的人一定是充满斗志、意志坚定的人，因为内心强大的信念让他们永不言弃;自信的人一定是最接近成功的人，因为自信激发了他们巨大的潜能……人们常常认为，自信是与生俱来的，有些人注定与自信无缘
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