几条长边几条短边教师小结：三角形有三个角一个大角两个小角，有三条边一条长边两条短边小朋友们说对了真厉害，我们闯关成功（二）第二关，用两个相同的三角形边碰边拼成新的图形（大正方形、大三角形、平行四边形）请小朋友们拿出两个三角形拼一拼试一试吧（图形摆桌上）今天我请爱动脑筋的小朋友来把两个相同的三角形利用边碰边的方式组合成一个新的图形请个别孩子来尝试教师小结:两个相同的三角形利用边碰边的方式可以变出大正方形、大三角形、平行四边形三种图形（我们闯关成功）（三）、第三关，孩子们两两合作尝试用四个三角形自由组合拼成以上五种图形提问:用四个三角形组合在一起会变成什么图形呢请同桌的两朋友合作试一试吧请两个朋友来说说看
3．初步渗透转化的数学思想，并使学生认识知识之间都是存在内在联系的重点：理解比的基本性质难点：正确应用比的基本性质化简比课件、答题纸、实物投影师：同学们先来回忆一下，关于比已经学习了什么知识预设：比的意义，比各部分的名称，比与分数以及除法之间的关系等师：我们知道，比与除法、分数之间存在着极其密切的联系，而除法具有商不变的性质，分数有分数的基本性质联想这两个性质想一想，在比中有没有类似的性质呢板书：比的基本性质学生纷纷猜想比的基本性质根据学生的猜想教师板书：比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)，比值不变1．教学比的基本性质师：比和除法、分数一样，也具有属于它自己的性质，那么是否和大家猜想的一样呢
随着生活发展迅速，生活节奏变快，很多人精神压力大，身体状况开始变差其中，肩膀疼痛就是一大热门症状，一部分白领因长期处于面对电脑工作的情况，肩膀疼已经是常态，但是，千万不要忽视肩膀疼痛，若长期有这种症状，建议去医院检查一下，毕竟身体才是美好生活的本钱那么，为了拥有一个更健康的身体，这些肩膀酸痛的原因你应该知道1肩周炎：肩周炎在广义上是指由各种原因引起的肩部炎症和疼痛特发性肩周炎是指肩关节出现无法活动的情况，而又无明显原因，且运动受限日常术语“肩周炎”指的是后者，主要发生在50岁左右的人群中它是一种以肩关节疼痛和运动障碍为特征的常见病2严重肺病：它的典型症状是长期咳嗽、痰血、呼吸困难、胸痛等，但也有少数患者有特殊症状，如无咳嗽等呼吸道症状，但也有的人会有肩痛的症状出现
三、引导自主学习阅读是学生个性化的行为，不能以教师的分析代替学生的阅读实践课堂上，让学生充分自由地朗读，通过自主阅读、质疑问难、帮助释疑、大胆想象、辩论交流等形式，使学生自主体会，咀嚼文本精华，内化成自己的语言情感，让学生在自主、合作、探究的学习方式中走向知识、语言、精神的同构共生〔教学目标〕1、会认5个生字，会写12个生字正确读写新词2、感情朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点3、了解20世纪科学技术创造的奇迹和威力，激发热爱科学的情感和兴趣，能联系生活畅谈自己读书的感受和设想的未来〔课前准备〕1、教师准备：和科学老师联系，了解科学课上学生相关知识的掌握情况收集20世纪科学技术发展历程的资料、主题网站，可制作多媒体课件
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