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6让学生在认识扇形统计图以及众数、中位数的过程中，进一步感受数据的意义和价值，感受不同统计量的联系和区别，发展统计观念7让学生在系统复习的过程中，进一步体会知识间的联系和综合，加深对基本数学原理和方法的理解，培养比较、分析、综合、概括的能力，发展思维的整体性、灵活性和深刻性解决问题方面1让学生联系已有的知识和生活经验发现并提出一些数学问题，并主动用百分数、方程、正比例和反比例、圆柱和圆锥的体积公式、圆柱侧面积和表面积的计算方法、图形的放大和缩小、比例尺等数学知识和方法解决问题，进一步发展数学应用意识2让学生在解决有关百分数、圆柱和圆锥体积计算、圆柱侧面积和表面积计算等实际问题的过程中，感受借助计算器解决问题的价值，进一步掌握分析和解决问题的基本方法，体会解决问题方法飞多样性

中新网北京11月5日电 (记者 余湛奕)2026年“奋斗杯”全国职工足球赛4日晚在江西省赣州市全民健身中心开幕来自全国各省(自治区、直辖市)总工会、各全国产业工会、中央和国家机关工会联合会的30支代表队、675名职工球员参赛，运动员、裁判员、劳模代表和职工群众共3万余人参加开幕式随后的揭幕战中，雅典奥运会冠军彭勃为赛事开球，东道主江西省总工会代表队4：0战胜黑龙江省总工会代表队，取得小组赛首胜2026年“奋斗杯”全国职工足球赛11月4日晚在江西省赣州市全民健身中心开幕主办方供图 本次赛事为十一人制男子足球赛，分为8个小组，共57场比赛，参赛球员均为在职职工，平日里，他们是车间里的技术能手、工程上的建设尖兵、各条战线的业务骨干；走上绿茵场，他们脱下工装换上战袍，在奔跑拼抢间彰显新时代劳动者健康向上、奋勇争先的时代风采

引读──(曹操在营寨里……箭好像下雨一样)2、“虚实”是指什么(“虚”与“实”是一对反义词，“虚实”表示内部的实际情况)3、文中指哪一方面看不清哪一方的虚实(用波浪线划出诸葛亮一方的内部实际情况)“20只船……排在船上的两边”(第四自然段)4、这样少的战士，船上又没有什么武器，曹操丝毫不用害怕，可他为什么不敢派兵口头完成填空出示：曹操之所以不敢轻易出动，是因为(江上大雾弥漫，连面对面都看不清)师：在这种情况下，假如是他人还也许有派兵的可能，而曹操是绝不会派兵的，因为曹操是一个生性多疑的人板书：知曹操性5、这时曹操是怎么做的，诸葛亮又是怎么做的指名一人读曹操的句子，大家齐读写诸葛亮的句子，配合读第8节

松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有原来包裹破了，里面的东西不见了看来都漏在来时的路上啦鼹鼠先生很懊丧师：从哪一个字就能准确看出鼹鼠先生是不小心撒在路上的生3：漏从漏字就能准确看出鼹鼠先生是不小心撒在路上的师：那鼹鼠先生愿意撒在路上吗生4：不愿意师：从哪个词了解到的呢生5：懊丧师：你能说说懊丧的意思吗生6：懊悔、沮丧师：你能用懊丧说一句话吗生：……师：为什么说长颈鹿大叔寄来的花籽是多么美好的礼物啊生1：因为花籽长大后开出了绚丽多彩的花生2：因为这些花都很美生3：因为这些花是拿来给大家欣赏的生：……4、师小结是啊花籽开出了绚丽多彩、五颜六色的花朵，这些花朵开在路边，供大家欣赏，多么美好所以说长颈鹿大叔寄来的花籽是多么美好的礼物